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1、下图中∠1、∠2是对顶角的是(  )
分析:根据对顶角的定义,分析选项可得答案.
解答:解:根据对顶角的定义,只有一个公共顶点且两个角的两边互为反向延长线,
分析可得,只有C符合定义,
故选C.
点评:本题考查对顶角的定义,是一个需要熟记的内容.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

23、下图是一个三角形,已知∠ACB=90°,那么∠A的余角是
∠B
; 小明用三角尺在这个三角形中画了一条高CD(点D是垂足),得到右图:
(1)请你帮小明画出这条高;
(2)在下图中,小明通过观察、认真思考,找出了三对互余的角,你能帮小明把它们写出来吗?
答:①
∠A与∠ACD
;  ②
∠ACD与∠BCD
;    ③
∠B与∠BCD

(3)∠ACB、∠ADC、∠CDB都是直角,所以∠ACB=∠ADC=∠CDB,小明还发现了另外两对相等的角,请你也仔细地观察、认真地思考分析,试一试,能发现吗?把它们写出来,并请说明理由.

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8、将一张纸片沿下图中①、②的虚线对折得图2中的③,然后剪去一个角,展开铺平后的图形如下图中的④,则图中的③沿虚线的剪法是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

16、两条平行直线上各有n个点,用这n对点按如下的规则连接线段:
①平行线之间的点在连线段时,可以有共同的端点,但不能有其它交点;
②符合①的要求的线段全部画出:
(连线情况不同时,三角形的总个数情况也不同)
(1)当n=1时,此时图中三角形的个数为0;
(2)当n=2时,此时图中三角形的个数为2;
(3)当n=3时,如下图中线段连接不同,三角形的总个数有三种情况分别为:
4个或5个或6个

(4)当n=4时,此时图中三角形的个数可能是
6个或7个或8个或10个或12
个.

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10、下图是光明中学初一(6)班同学参加课外研究性学习小组的情况统计图,从这个图中可知参加
音乐鉴赏
小组的人数最多;若这个班共有50人,则参加“科技”小组的同学有
10
人;从图中可知,同学们对
史地
学科的知识兴趣有待加强.

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科目:初中数学 来源: 题型:

6、将一张正方形纸片按图的方式依次对折后,再沿中的虚线裁剪,最后将中的纸片展开铺平所得的图案应该是下图中的(  )

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