【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线AB过点A(﹣1,1),B(2,0),交y轴于点C,点D (0,n)在点C上方.连接AD,BD.
(1)求直线AB的关系式;
(2)求△ABD的面积;(用含n的代数式表示)
(3)当S△ABD=2时,作等腰直角三角形DBP,使DB=DP,求出点P的坐标.
【答案】(1)y=﹣x+;(2)n﹣1;(3)P(2,4)或(﹣2,0).
【解析】
(1)设直线AB的解析式为:y=kx+b,把点A(﹣1,1),B(2,0)代入即可得到结论;
(2)由(1)知:C(0,),得到CD=n﹣,根据三角形的面积公式即可得到结论;
(3)根据三角形的面积得到D(0,2),求得OD=OB,推出△BOD三等腰直角三角形,根据勾股定理得到BD=2,根据等腰直角三角形的性质即可得到结论.
解:(1)设直线AB的解析式为:y=kx+b,
把点A(﹣1,1),B(2,0)代入得,,
解得:,
∴直线AB的关系式为:y=﹣x+;
(2)由(1)知:C(0,),
∴CD=n﹣,
∴△ABD的面积=×(n﹣)×1+(n﹣)×2=n﹣1;
(3)∵△ABD的面积=n﹣1=2,
∴n=2,
∴D(0,2),
∴OD=OB,
∴△BOD三等腰直角三角形,
∴BD=2,
如图,∵△DBP是等腰直角三角形,DB=DP,
∴∠DBP=45°,
∴∠OBD=45°,
∴∠OBP=90°,
∴PB=DB=4,
∴P(2,4)或(﹣2,0).
故答案为:(1)y=﹣x+;(2)n﹣1;(3)P(2,4)或(﹣2,0).
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【题目】如图,晚上小亮在广场上乘凉,图中线段AB表示站在广场上的小亮,线段PO表示直立在广场上的灯杆,点P表示照明灯.
请你再图中画出小亮在照明灯P照射下的影子BC;
如果灯杆高PO=12m,小亮的身高AB=1.6m,小亮与灯杆的距离BO=13m,请求出小亮影子的长度.
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【题目】(本题满分8分)
为营造书香家庭,周末小亮和姐姐一起从家出发去图书馆借书,走了6分钟忘带借书证,小亮立即骑路边共享单车返回家中取借书证,姐姐以原来的速度继续向前行走,小亮取到借书证后骑单车原路原速前往图书馆,小亮追上姐姐后用单车带着姐姐一起前往图书馆.已知单车的速度是步行速度的3倍,如图是小亮和姐姐距家的路程y(米)与出发的时间x(分钟)的函数图象,根据图象解答下列问题:
⑴小亮在家停留了 分钟.
⑵求小亮骑单车从家出发去图书馆时距家的路程y(米)与出发时间x(分钟)之间的函数关系式.
⑶若小亮和姐姐到图书馆的实际时间为m分钟,原计划步行到达图书馆的时间为n分钟,则n-m= 分钟.
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【题目】阅读下列一段文字:在直角坐标系中,已知两点的坐标是M(x1,y1),N(x2,y2)),M,N两点之间的距离可以用公式MN=计算.解答下列问题:
(1)若点P(2,4),Q(﹣3,﹣8),求P,Q两点间的距离;
(2)若点A(1,2),B(4,﹣2),点O是坐标原点,判断△AOB是什么三角形,并说明理由.
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【题目】如图,AB⊥y轴,垂足为B,∠BAO=30°,将△ABO绕点A逆时针旋转到△AB1O1的位置,使点B的对应点B1落在直线y=-x上,再将△AB1O1绕点B1逆时针旋转到△A1B1O2的位置,使点O1的对应点O2落在直线y=-x上,依次进行下去…若点B的坐标是(0,1),则点O2020的纵坐标为__________;
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【题目】为了了解某市九年级学生的体育成绩(成绩均为整数),随机抽取了部分学生的体育成绩并分段(A:20.5~22.5;B:22.5~24.5;C:24.5~26.5;D:26.5~28.5;E:28.5~30.5)统计如下,而且制成了如图所示的不完整的统计图.
体育成绩统计表
分数段 | 频数 | 频率 |
A | 12 | 0.05 |
B | 36 | a |
C | 84 | 0.35 |
D | b | 0.25 |
E | 48 | 0.20 |
体育成绩统计图
根据上面提供的信息,解答下列问题:
(1)在统计表中,a=________,b=________,并将统计图补充完整;
(2)小明说:“这组数据的众数一定在C中.”你认为小明的说法正确吗?__________(填“正确”或“错误”).
(3)若成绩在27分以上(含27分)定为优秀,则该市今年48 000名九年级学生中体育成绩为优秀的学生约有多少?
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【题目】有一块两直角边长分别为AC=3cm和BC=4cm的直角三角形铁皮,要利用它来裁剪一个正方形,有两种方法:一种是正方形的一边在直角三角形的斜边上,另两个顶点在两条直角边上,如图(1);另一种是一组邻边在直角三角形的两直角边上,另一个顶点在斜边上,如图(2).用计算说明两种情形下正方形的面积哪个大?
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【题目】在一个不透明的盒子里有5个小球,分别标有数字﹣3,﹣2,﹣1,﹣,﹣,这些小球除所标的数不同外其余都相同,先从盒子随机摸出1个球,记下所标的数,再从剩下的球中随机摸出1个球,记下所标的数.
(1)用画树状图或列表的方法求两次摸出的球所标的数之积不大于1的概率.
(2)若以第一次摸出球上的数字为横坐标,第二次摸出球上的数字为纵坐标确定一点,直接写出该点在双曲线y=上的概率.
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