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如图:⊙M经过O点,并且与x轴、y轴分别交于A、B两点,线段OA、OB(OA﹥OB)的长是方程x2-17x+60=0的两根.

(1)求线段OA、OB的长;

(2)若点C在劣弧OA上,连结BC交OA于D,当OC2=CD×CB时,求点C的坐标;

(3)若点C在优弧OA上,作直线BC交x轴于D,是否存在△COB和△CDO相似,若存在,直接写出点C的坐标,若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图所示,点P经过点B(0,-2),C(4,0)所在的直线上,且纵坐标为-1,点Q在函数y=
3x
图象上,若PQ平行于y轴,求出点Q的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知点A、B分别在x轴、y轴上,AB=12,∠OAB=30°,经过A、B的直线l以每秒1个单位的速度向下作匀速平移运动,与此同时,点P从点B出发,在直线l上以每秒1个精英家教网单位的速度沿直线l向右下方向作匀速运动.设它们运动的时间为t秒.
(1)直接写出A、B点坐标是A点
 
,B点
 

(2)用含t的代数式求出表示点P的坐标;
(3)过O作OC⊥l于C,过C作CD⊥x轴于D,问:t为何值时,以P为圆心、1为半径的圆与直线OC相切?并写出此时⊙P与直线CD的位置关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:

1、如图,经过刨平的木板上的两个点,能弹出一条笔直的墨线,此操作的依据是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一个动点A在平面直角坐标系中作折线运动,第一次从点(-1,-1)到A1(0,1),第二次运动到A2(3,-1),第三次运动到A3(8,1),第四次运动到A4(15,-1)…,按这样的运动规律,经过第13次运动后,动点A13的坐标是
(168,1)
(168,1)

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