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如图,每个大正方形是由边长为1的小正方形组成.观察如图图形,完成下列填空:

(1)猜想:当n为奇数时,图n中黑色小正方形的个数为
 
,当n为偶数时,图n中黑色小正方形的个数为
 

(2)在边长为偶数的正方形中,白色小正方形的个数是黑色小正方形个数的4倍,求这个正方形的边长.
考点:一元二次方程的应用,规律型:图形的变化类
专题:应用题
分析:(1)当n为奇数时,图n中黑色小正方形的个数为第n个奇数,当n为偶数时,图n中黑色小正方形的个数为第n个偶数;
(2)设这个正方形的边长为n,根据题意列出关于n的方程,求出方程的解即可得到n的值.
解答:解:(1)当n为奇数时,图n中黑色小正方形的个数为2n-1,当n为偶数时,图n中黑色小正方形的个数为2n;
故答案为:2n-1;2n;
(2)设这个正方形的边长为n,
根据题意,得n2-2n=4×2n,
整理得:n2-10n=0,
解得:n=10或n=0(不合题意,舍去)
答:这个正方形的边长为10.
点评:此题考查了一元二次方程的应用,以及规律型:数字得变化类,弄清题意是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,DF切⊙O于E点,分别与CA、CB的延长线于点D、F,已知AB∥DF,CD=4,CF=3,则AC=(  )
A、
9
5
B、
15
8
C、
48
25
D、
96
49

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,已知抛物线y=-
1
2
x2+bx+c(b,c为常数)的顶点为P,等腰直角三角形ABC的顶点A的坐标为(0,-1),C的坐标为(4,3),直角顶点B在第四象限.
(1)如图,若该抛物线过A,B两点,求b,c的值;
(2)平移(1)中的抛物线,使顶点P在直线AC上滑动,且与直线AC交于另一点Q.
①点M在直线AC下方,且为平移前(1)中的抛物线上的点,当以M,P,Q三点为顶点的三角形是以PQ为腰的等腰直角三角形时,求点M的坐标;
②取BC的中点N,连接NP,BQ.当
PQ
NP+BQ
取最大值时,点Q的坐标为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,已知△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,点D是BC的中点.作正方形DEFG,使点A、C分别在DG和DE上,连接AE,BG.
(1)试猜想线段BG和AE的数量关系是
 

(2)将正方形DEFG绕点D逆时针方向旋转α(0°<α≤360°),
①判断(1)中的结论是否仍然成立?请利用图2证明你的结论;
②若BC=DE=4,当AE取最大值时,求AF的值.

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在正方形网格中建立如图的平面直角坐标系xOy,△ABC的三个顶点都在格点上,点A的坐标是(4,4),请解答下列问题:
(1)将△ABC向下平移5单位长度,画出平移后的△A1B1C1并写出点A对应点A1的坐标;
(2)画出△A1B1C1关于y轴对称的△A2B2C2并写出A2的坐标;
(3)S△ABC=
 

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如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径作⊙O,交BC于点D,连接OD,过点D作⊙O的切线,交AB延长线于点E,交AC于点F.
(1)求证:OD∥AC;
(2)当AB=10,cos∠ABC=
5
5
时,求AF及BE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:3x=2y,求代数式(2x-y)2-x(x-2y)-y2的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一只碗,从侧面观察碗身是一条抛物线,而俯视又是一个圆,已知碗深为5cm,碗口宽为10cm,现向碗中加水,使它刚好漂浮四张半径均为2cm的圆形薄纸片,则加入的水深应是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

若扇形所对的圆心角为120°,半径为10,则扇形的面积为
 
.(保留π)

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