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已知△ABC中,点D、E、F分别是线段AC、BC、AD的中点,连FE、ED,BF的延长线交ED的延长线于点G,连接GC.求证:四边形CEFG为梯形.

证明:∵点D、E分别是线段AC、BC的中点,
∴DE∥AB,
∴∠A=∠FDG,∠ABF=∠FGD,
∵F是线段AD的中点,
∴AF=FD
∴△ABF≌△DGF,
∴BF=FG,即F为BG的中点,
又E为BC中点,
∴EF为三角形BCG的中位线,
∴EF∥CG,
而GF与CE交于点B,
∴四边形CEFG为梯形.
分析:由点D、E分别是线段AC、BC的中点,即可证得:DE∥AB,利用AAS,可证得:△ABF≌△DGF,则可得:=1,又由=1,即可证得:EF∥CG,则问题得证.
点评:此题考查了三角形中位线的性质,全等三角形的判定与性质以及梯形的判定等知识.题目综合性较强,难度适中,注意数形结合思想的应用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知△ABC中,点D为边AC的中点,设
AD
=
a
BD
=
b

(1)试用向量
a
b
表示下列向量:
AB
=
 
CB
=
 

(2)求作:
BD
+
AC
BD
-
AC

(保留作图痕迹,不要求写作法,写出结果).

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19、如图,已知△ABC中,点F是BC的中点,DE∥BC,则DG和GE有怎样的关系?请你说明理由.

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22、如图,已知△ABC中,点D、E在BC上,AB=AC,AD=AE.请说明BD=CE的理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图所示,已知△ABC中,点D为BC边上一点,∠1=∠2=∠3,AC=AE,
(1)求证:△ABC≌△ADE;
(2)若AE∥BC,且∠E=
13
∠CAD,求∠C的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC中,点E为边AB的中点,将△ABC沿CE所在的直线折叠得△AEC,BF∥AC,交直线A′C于F.
(1)若∠ACB=90°,∠A=30°,求证:AC=CF+BF.
(2)若∠ACB为任意角,在图(2)图(3)的情况下分别写出AC、CF、BF之间关系,并证明图(3)结论.
(3)如图(4),若∠ACB=120°,BF=6,BC=4,则AC的长为
6+2
7
6+2
7

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