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    如图，已知∠DAC=∠BAC，那么添加一个条件
     
    ，可判定△DAC≌△BAC．
    考点：全等三角形的判定
    专题：开放型
    分析：添加条件AD=AB可利用SAS证明△DAC≌△BAC．
    解答：解：添加一个条件AD=AB，
    ∵在△DAC和△BAC中
    AD=AB
    ∠DAC=∠BAC
    AC=AC
    ，
    ∴△DAC≌△BAC（SAS）．
    故答案为：AD=AB．
    点评：本题考查三角形全等的判定方法，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL．
    注意：AAA、SSA不能判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）11-13+18                                 
    （2）-22×|-
    1
    2
    |+8÷(-2)2
    （3）24×(
    1
    6
    -
    3
    4
    -
    5
    8
    )+(-
    1
    3
    )2÷(-
    1
    72
    )        
    （4）
    1
    3
    (9a-3)-2(a+1)    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：△ABC内接于⊙O，过点A作直线EF．

    （1）如图①，AB为直径，要使EF为⊙O的切线，还需添加的条件是（只需写出三种情况）：
    ①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ．
    （2）如图②，AB是非直径的弦，∠CAE=∠B，求证：EF是⊙O的切线．
    （3）如图③，AB是非直径的弦，∠CAE=∠ABC，EF还是⊙O的切线吗？若是，请说明理由；若不是，请解释原因．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（x2+x2）3+x2•x4=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=AC，BC=8，AD平分∠BAC，则BD=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC是腰长为1的等腰直角三角形，以△ABC的斜边AC为直角边，画第二个等腰直角三角形ACD，再以△ACD的斜边AD为直角边，画第三个等腰直角三角形ADE，…，依此类推，则△ABC 的面积为：
     
    ，第8个等腰直角三角形的面积是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O是△ABC的
     
    圆，△ABC是⊙O的
     
    三角形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    春节晚会上，电工师傅在礼堂四周挂了一圈只有绿、黄、蓝、红四种颜色的小彩灯，其排列规律为：绿黄黄红蓝红红绿黄黄红蓝红红绿黄黄红蓝红红…，那么第2014个小彩灯的颜色是
     
    （填“绿色”，“黄色”，“红色”或“蓝色”）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （-
    		2
    ）2=
     
    ．

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