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精英家教网已知△ABC(如图所示).
(1)在图中找出重心O;
(2)设BC,AC,AB边的中点为M,N,G,度量OM和OA,ON与OB,OG与OC,根据度量的结果,猜想三角形的重心到三角形顶点的距离与到对边中点的距离之间的距离,并给予证明.
分析:(1)各中线的交点叫重心.
(2)根据度量的结果得出结论,进而进行证明.作出长边的中点利用三角形中位线定理得到平行四边形,根据平行四边形的性质求证即可.
解答:精英家教网解:(1)用尺规作图作出△ABC三边的中线AM,BN,CG,设它们的交点为O,则O为△ABC的重心

(2)通过度量发现:AO=2OM,BO=2ON,CO=2OG
猜想:三角形的重心O到三角形顶点的距离等于它到对边中点的距离的两倍.
证明:如图所示,取BO,CO的中点K,H,连接KH,HN,NG,KG,
∵G,N分别是AB,AC的中点,
∴GN平行且等于
1
2
BC.
又∵K,H分别是OB,OC边的中点,
∴KH平行且等于
1
2
BC.
∴GN平行且等于KH.
∴四边形KHNG是平行四边形.
∴GO=OH,NO=KO.
而BK=KO,CH=HO,
∴BO=2ON,CO=2OG.
若取AO的中点R,
同理,可证AO=2OM.
∴AO=2OM,BO=2ON,CO=2OG.
点评:本题考查重心的定义,利用三角形中位线定理判断出平行四边形.需注意三角形问题常转换为平行四边形问题来解决.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

25、画图并讨论:
已知△ABC,如图所示,要求画一个三角形,使它与△ABC有一个公共的顶点C,并且与△ABC全等.
甲同学的画法是:(1)延长BC和AC;(2)在BC的延长线上取点D,使CD=BC;(3)在AC的延长线上取点E,使CE=AC;(4)连接DE,得△DEC.乙同学的画法是:(1)延长AC和BC;(2)在BC的延长线上取点M,使CM=AC;(3)在AC的延长线上取点N,使CN=BC;(4)连接MN,得△MNC.
究竟哪种画法对,有如下几种可能:
①甲画得对,乙画得不对;②甲画的不对,乙画得对;③甲、乙都画得对;④甲、乙都画得不对;正确的结论是

这道题还可这样完成:(1)用量角器量出∠ACB的度数;(2)在∠ACB的外部画射线CP,使∠ACP=∠ACB;(3)在射线CP上取点D,使CD=CB;(4)连接AD,△ADC就是所要画的三角形、这样画的结果可记作△ABC≌
△ADC

满足题目要求的三角形可以画出多少个呢?答案是
无数个

请你再设计一种画法并画出图形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC在如图所示的平面直角坐标系中,C(5,2).
(1)将△ABC向左平移5个单位后得到对应的△A1B1C1,请画出△A1B1C1,并写出C1的坐标;
(2)以原点O为对称中心,画出与△A1B1C1关于原点O对称的△A2B2C2,并写出点C1的对应点C2的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

画图并讨论:
已知△ABC,如图所示,要求画一个三角形,使它与△ABC有一个公共的顶点C,并且与△ABC全等.
甲同学的画法是:(1)延长BC和AC;(2)在BC的延长线上取点D,使CD=BC;(3)在AC的延长线上取点E,使CE=AC;(4)连接DE,得△DEC.乙同学的画法是:(1)延长AC和BC;(2)在BC的延长线上取点M,使CM=AC;(3)在AC的延长线上取点N,使CN=BC;(4)连接MN,得△MNC.
究竟哪种画法对,有如下几种可能:
①甲画得对,乙画得不对;②甲画的不对,乙画得对;③甲、乙都画得对;④甲、乙都画得不对;正确的结论是______.
这道题还可这样完成:(1)用量角器量出∠ACB的度数;(2)在∠ACB的外部画射线CP,使∠ACP=∠ACB;(3)在射线CP上取点D,使CD=CB;(4)连接AD,△ADC就是所要画的三角形、这样画的结果可记作△ABC≌______.
满足题目要求的三角形可以画出多少个呢?答案是______.
请你再设计一种画法并画出图形.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知△ABC(如图所示).
(1)在图中找出重心O;
(2)设BC,AC,AB边的中点为M,N,G,度量OM和OA,ON与OB,OG与OC,根据度量的结果,猜想三角形的重心到三角形顶点的距离与到对边中点的距离之间的距离,并给予证明.
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