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    计算：
    （1）（-
    1
    3
    ）-2+（
    1
    2014
    ）0+（-5）3÷（-5）2
    （2）（x+3y）（x-2y）-（2x-y）2．
    考点：整式的混合运算,零指数幂,负整数指数幂
    专题：
    分析：（1）先算负指数幂，0指数幂和乘方，再算除法，最后算加法；
    （2）先按照整式的乘法计算方法和完全平方公式计算即可．
    解答：解：（1）原式=9+1+（-125）÷25
    =9+1-5
    =5；

    （2）原式=x2+xy-6y2-（4x2-4xy+y2）
    =x2+xy-6y2-4x2+4xy-y2
    =-3x2+5xy-7y2．
    点评：此题考查整式的混合运算，掌握计算方法是解决问题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知抛物线的图象经过点A（3，0）、点B（-1，0）、点C（0，-3），点M是抛物线上的顶点，点P是线段AM上一动点（不与点A、M重合），PN垂直x轴于点N．
    （1）求抛物线的解析式及点M的坐标；
    （2）求直线AM的解析式；
    （3）若设点P的横坐标为x，四边形BCPN的面积为S，写出S与x之间的函数关系式，并写出自变量x的取值范围；
    （4）当x为何值时，S有最大值，最大值是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，在△ABC中，∠ACB=90°，D是BC的中点，DE⊥BC，CE∥AD．如果AC=2，CE=4．
    （1）求证：四边形ACED是平行四边形；
    （2）求四边形ACEB的周长；
    （3）直接写出CE和AD之间的距离．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知在平面直角坐标系中，点A（1，-1），B（-1，4），C（-3，1）．
    （1）在平面直角坐标系中画出△ABC；
    （2）求△ABC的面积（直接写出答案即可）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，AB=AC，D是AB边上的一点，DE垂直平分AC，∠A=40°，求∠BDC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：点D、E分别是△ABC的边BC、AC边的中点．
    （1）如图①，若AB=10，求DE的长；
    （2）如图②，点F是边AB上一点，FG∥AD，交ED的延长线于点G，求证：AF=DG．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知（x-2）2+
    		y+4
    =0，则yx=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程x2+x=0的解是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    上午8点25分时，时针与分针的夹角的度数是
     
    °．

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