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已知α2+α-1=0,β2+β-1=0,求αβ+α+β的值.
考点:根与系数的关系
专题:计算题
分析:由于α2+α-1=0,β2+β-1=0,于是可把α、β看作方程x2+x-1=0的两根,然后利用根与系数的关系得到α+β=-1,αβ=-1,然后利用整体代入的方法计算.
解答:解:∵α2+α-1=0,β2+β-1=0,
∴α、β可看作方程x2+x-1=0的两根,
∴α+β=-1,αβ=-1,
∴αβ+α+β=-1-1=-2.
点评:本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与系数的关系:若方程两个为x1,x2,则x1+x2=-
b
a
,x1•x2=
c
a
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如图,AB是⊙O的直径,AB=6,
BC
=
DC
,∠CBD=30°,则弦AC的长为
 

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如图,下列条件中,能够判断a∥b的是(  )
A、∠1=∠3
B、∠1=∠2
C、∠2+∠3=180°
D、∠2+∠4=180°

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各式计算正确的是(  )
A、a2+a2=a4
B、a-1÷a2=
1
a3
C、(-3x)2=6x2
D、(x-y)2=x2-xy+y2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠ABC=80°,O为射线BC上一点,以点O为圆心,
1
2
OB长为半径作⊙O,要使射线BA与⊙O相切,应将射线BA绕点B按顺时针方向旋转(  )
A、40°或80°
B、50°或100°
C、50°或110°
D、60°或120°

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(
5
-1)(
5
+1)-(-
1
3
-2+|1-
2
|-(π-2)0+
8

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,反比例函数y=
k
x
(x>0)的图象经过点A(2
3
,1),射线AB与反比例函数图象交于另一点B(1,a),射线AC与y轴交于点C,∠BAC=75°,AD⊥y轴,垂足为D.
(1)求k的值;
(2)求tan∠DAC的值及直线AC的解析式;
(3)如图2,M是线段AC上方反比例函数图象上一动点,过M作直线l⊥x轴,与AC相交于点N,连接CM,求△CMN面积的最大值.

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根据小敏、小聪、小强三人的对话内容,请你设计一下,分别安排多少名工人做桌面,桌腿,使得每小时生产的桌面和桌腿恰好全部配套?

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已知如图,在矩形ABCD中,M,N分别是边AD,BC的中点,E,F分别是BM,CM的中点.
(1)判断四边形MENF是什么特殊四边形,并证明你的结论;
(2)当AD=mDC时,四边形MENF是正方形,求m的值.

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