精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
18.已知x=2-$\sqrt{3}$,求$\frac{2{x}^{2}-2}{x+1}$-$\sqrt{{x}^{2}-2x+1}$+(x+1)2的值.

分析 先利用因式分解得到原式=$\frac{2(x+1)(x-1)}{x+1}$-$\sqrt{(x-1)^{2}}$+x2+2x+1,再约分和利用二次根式的性质化简得到原式=2x-2-|x-1|+x2+2x+1,然后根据x的值去绝对值后合并,最后把x的值代入计算即可.

解答 解:原式=$\frac{2(x+1)(x-1)}{x+1}$-$\sqrt{(x-1)^{2}}$+x2+2x+1
=2x-2-|x-1|+x2+2x+1,
∵x=2-$\sqrt{3}$<1,
∴原式=2x-2+x-1+x2+2x+1
=x2+5x-2
=(2-$\sqrt{3}$)2+5(2-$\sqrt{3}$)-2
=4-4$\sqrt{3}$+3+10-5$\sqrt{3}$-2
=15-9$\sqrt{3}$.

点评 本题考查了二次根式的化简求值:二次根式的化简求值,一定要先化简再代入求值.二次根式运算的最后,注意结果要化到最简二次根式,二次根式的乘除运算要与加减运算区分,避免互相干扰.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.如图,一个边长为a的等边三角形ABC的高与⊙O的直径相等,⊙O与BC相切于点C,⊙O与AC相交于点E,则AE:EC的值为(  )
A.$\frac{\sqrt{3}}{3}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{1}{3}$D.$\frac{1}{4}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图1,在正方形ABCD外侧作直线AP,点B关于直线AP的对称点为E,连接BE,DE,其中DE交直线AP于点F,
(1)求证:BF⊥ED;
(2)将图1中直线AP绕点A顺时针旋转,使∠PAB=60°(如图2),若AB=2,求△BED的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.已知正数c的平方根是2a+3和a-6,b的立方根为2,求3a+b+c的平方根.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.已知等腰三角形的周长是40cm
(1)若腰长是底长的2倍,求这个等腰三角形各边的长;
(2)若底长是腰长的$\frac{2}{3}$,求这个等腰三角形各边的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.已知关于x的方程2x+6k=3的解小于1,求k的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.计算:($\sqrt{10}$-3)2015•($\sqrt{10}$+3)2016

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.课堂上老师提出这样一个问题:你能用手中的矩形纸片尽可能大的折出一个菱形吗?有两位同学很快折出了各自不同的菱形,如甲、乙两图:

(1)如果该矩形纸片的长为8,宽为6,则甲、乙两图中的菱形周长分别为:20,24.(直接写出答案)
(2)这时老师说,这两位同学折出的菱形周长都不是最大的,聪明的你能够想出最大的菱形应该怎样折出来吗?如丙图所示:在矩形ABCD中,设AB=6,AD=8,请你在图中画出周长最大的菱形的示意图,标注上适当的字母,并求出这个菱形的周长.
(3)借题发挥:如图丁,在正方形ABCD中,AB=6,若折叠该正方形,使得点D落在AB边上的点E处,折痕FG交AD于点F,交BC于点G,边DC折叠后EH与BC交于点M,设AE=a,试探究△EBM的周长与a的取值无关.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.小明从家到学校,开始步行,后来跑步,小明离家的路程S(m)与所用时间t(分)之间的关系如图所示.
(1)根据图象回答:小明家距学校的路及小明步行的速度.
(2)若h≤8,小明跑步速度为210m/分,求小明至少需要跑几分钟.

查看答案和解析>>

同步练习册答案