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    18．马丽在学习了有理数的运算法则后，编了如图所示与数值转换机有关的运算题，若输入的x的值为-4，则输出的结果是-34．

    分析 根据所示的程序，先输入-4，求出（-4）3得-64，再算-4得-68，再乘0.5得-34，最后输出的y的值是-34．由此列式计算即可．

    解答 解：[（-4）3-4]×0.5=-34，
    故答案为：-34．

    点评 此题考查有理数的混合计算，关键是根据有理数的立方进行计算．

    练习册系列答案
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    8．定义新运算，对于任意实数a，b，都有a⊕b=a（a-b）+1，等式右边是通常的加法、减法及乘法运算，
    比如：2⊕5=2×（2-5）+1．
    =2×（-3）+1
    =-6+1
    =-5．
    ①求：（-2）⊕3的值；
    ②求：（x-1）⊕3x．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．解方程：3x（x-3）=21-2x（5-$\frac{3}{2}$x）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．在⊙O中，OC垂直于弦AB，AB=8，OA=5，则AC=4，OC=3；
    在⊙O中，OC平分弦AB，AB=16，OA=10，则∠OCA=90°，OC=12．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．用简便方法计算：
    （1）（-12）×（-37）×$\frac{5}{6}$；
    （2）6×（-10）×0.1×$\frac{1}{3}$；
    （3）-4×8×（-2.5）×0.1×（-1.25）×10．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．若a是方程x2-3x+1=0的根，那么$\frac{{2a}^{5}-6{a}^{4}+2{a}^{3}-{a}^{2}-1}{3a}$的值是-1．

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    10．按如图所示的程序进行计算，如果把第一次输入的数是20，而结果不大于100时，就把结果作为输入的数再进行第二次运算，直到符合要求为止，请求出最后输出的结果．

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    7．证明：（-2）1998+（-2）1999=-21998．

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    2．为了学好语言文学，掌据汉字的书写，端正学生的学习态度，某年级组举办“汉字听写大赛”，准备为获奖同学颁奖，在购买奖品时发现，一本词典和一支钢笔售价共40元，用110元恰好买得词典3本和钢笔2支．
    （1）求每本词典和每支钢笔的售价各多少元？
    （2）该年级组计划购买10本词典和若干钢笔对获奖学生进行奖励，商店有两种优惠方案：
    方案一：买一本词典赠送一支钢笔
    方案二：按购买金额打八折付款．
    ①设方案一、方案二付款金额分别为y1（元），y2（元），购买钢笔数量x支（x＞10），试分别写出y1，y2关于x的函数关系式．
    ②若购买同样多的钢笔，请你为该年级组设计一个合算的购买方案．

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