科目：初中数学 来源： 题型：
为了了解全校学生的视力情况，小颖、小丽、小萍三个同学分别设计了一个方案：①小颖：检测出全班同学的视力，以此推算全校学生的视力情况；②小丽：在校医院发现了2002年全校各班的视力表，以此推算全校学生的视力情况；③小萍：在全校每个年级的一班中，抽取学号为5的倍数的10名学生，记录他们的视
力情况，从而估计全校学生的视力情况．这三种做法哪一种比较好？为什么？从这个事例中你体会到想得到比较准确的估计结果，在收集数据时要注意些什么？
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课堂练习中，王莉
同学做了如下4道因式分解题，你认为王莉做得不够完整的一道是( )．
A．x3－x＝x(x2－1) B．x2＋2xy＋y2＝(x＋y)2
C．x2y－xy2＝xy(x－
y) D．ab2－6ab＋9a＝a(b－3)2
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给你若干张长方形和正方形卡片，如图所示，请你用拼图的方法，拼成一个大长方形，使它的面积等于a2＋5ab＋4b2，并根据
你拼成的图形分解多项式a2＋5ab＋4b2.
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如图，已知直线l1∥l2，且l3和l1，l2分别交于A，B两点，点P在直线l3上，且不和点A，B重合．
(1)当点P在A，B两点之间运动时，试确定∠1，∠2，∠3之间的关系，并给出证明；
(2)如果点P在A，B两点外侧运动时，试探究∠1，∠2，∠3之间的关系．(直接写出结论即可)
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如图，在梯形ABCD中，∠ABC和∠DCB的平分线相交于梯形中位线EF上的一点P，若EF＝3，则梯形ABCD的周长为( )．
A．9 B．10.5 C．12 D．15
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＝__________.
，则下列式子一定成立的是（ ）
B、
C、
D、
AD，试猜测△CMN是什么三角形，请证明你的结论．