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    如图，已知点A、B、C、D、E在同一直线上，且AC=BD，E是线段BC的中点.

    （1）点E是线段AD的中点吗？说明理由；
    （2）当AD=10，AB=3时，求线段BE的长度.
    、解：（1）点E是线段AD的中点.
    ∵AC=BD，
    ∴AB＋BC＝BC＋CD，
    ∴AB＝CD.       ∵E是线段BC的中点，
    ∴BE＝EC，
    ∴AB＋BE＝CD＋EC，即AE＝ED，
    ∴点E是线段AD的中点.
    （2）∵AD=10，AB=3，
    ∴BC＝AD－2AB＝10－2×3=4,
    ∴BE＝BC＝×4＝2.  即线段BE的长度为2.
    略
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    如图，a∥b，AB⊥BC，∠1=55°，则∠2的度数为（   ）
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    （2011•桂林）下面四个图形中，∠1=∠2一定成立的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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    下列命题中真命题是（     ）
    A．如果m是有理数，那么m是整数；
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    C．等腰梯形两底角相等；
    D．如果四边形ABCD是正方形，那么它是菱形．

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    求证：BC="EF."

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列四种说法中正确的是（    ）
    A．连结两点间的线段叫两点间的距离
    B．射线AB与射线BA是同一条射线
    C．相等的角是对顶角
    D．若直线a∥b，b∥c，则a∥c

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，能得到AB∥CD的条件是（  ）
    A．∠B=∠DB．∠B+∠D+∠E=180°
    C．∠B+∠D=180°D．∠B+∠D=∠E

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知:E为DF上一点，B为AC上的一点，∠1=∠2，∠C=∠D.试判断DF与AC的位置关系，并说明理由.
               

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图BC⊥ED于点M，∠A=27°，∠D=20°，则∠B= °，∠ACB= °

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