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    函数y=中，自变量x的取值范围是（　　）
    A．x＞-3
    B．x≥-3
    C．x≠-3
    D．x≤-3
    B
    根据被开方数大于等于0列式进行计算即可得解．
    解：根据题意得，x+3≥0，
    解得x≥-3．
    故选B．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数的主要表示方法有　 　、　 　、　 　三种．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    2014年5月10日上午，小华同学接到通知，她的作文通过了《我的中国梦》征文选拔，需尽快上交该作文的电子文稿.接到通知后，小华立即在电脑上打字录入这篇文章，录入一段时间后因事暂停，过了一会儿，小华继续录入并加快了录入速度，直至录入完成.设从录入文稿开始所经过的时间为x，录入字数为y，下面能反映y与x的函数关系的大致图象是（  ）
    A.   B.     C.   

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图1，E为矩形ABCD边AD上一点，点P从点B沿折线BE-ED-DC运动到点C时停止，点Q从点B沿BC运动到点C时停止，它们运动的速度都是1cm/s．若P，Q同时开始运动，设运动时间为t（s），△BPQ的面积为y（cm2）．已知y与t的函数图象如图2，则下列结论错误的是（     ）
    A．
    B．
    C．当0＜t≤10时，
    D．当时，△PBQ是等腰三角形

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    某商店为减少A商品的积压采取降价销售的策略．某商品原价为520元，随着不同幅度的降价，日销量（单位为件）发生相应的变化（如表）：
    降价（元）
    		10
    		20
    		30
    		40
    		50
    		60
    日销量（件）
    		155
    		160
    		165
    		170
    		175
    		180
     
    （1）这个表反映了       和       两个变量之间的关系
    （2）从表中可以看出每降价10元，日销量增加       件，
    （3）可以估计降价之前的日销量为        件，
    （4）如果售价为440元时，日销量为        件．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数y＝的自变量x的取值范围是________．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数y=的自变量x的取值范围是            

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数中自变量x的取值范围是       

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    2008年5月12日，四川汶川发生了里氏8.0级大地震，给当地人民生命和财产造成了巨大的损失．我市某中学全体师生积极响应“一方有难，八方支援”号召，开展捐款活动，其中八年级的3个班学生的捐款金额如下表：

    学校会计统计时不小心把墨水滴到了八（3）班的表格内，但他知道八年级3个班学生平均每人捐款的金额不少于50元．设八（3）班人均捐款x元，请根据以上信息，列出不等式．

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