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【题目】已知甲沿周长为300米的环形跑道上按逆时针方向跑步,速度为a/秒,与此同时在甲后面100米的乙也沿该环形跑道按逆时针方向跑步,速度为3/.设运动时间为t.

(1)a=5,求甲、乙两人第1次相遇的时间;

(2)t=50时,甲、乙两人第1次相遇.

①求a的值;

②若时,甲、乙两人第1次相遇前,当两人相距120米时,求的值.

【答案】1t=1002)① a=17 t=520

【解析】

1)根据相遇时,甲和乙的路程差等于200米,列方程即可求解;

2)①由第1次相遇时间为50秒,分两种情况:当时,乙和甲的路程差等于100米;当时甲和乙的路程差等于200米列方程即可求出a值;

②当时由①可知a=7,分两种情况讨论:一种是乙距甲120米,即在100米的基础上甲又比乙多跑20米,此时两人在第一次相遇前相距120米,另一种是甲距乙120米,即在200米的基础上甲又比乙多跑80米,此时两人在第一次相遇前相距120米,即可得出t.

1)由题可列方程

解得:

答:若=5,甲、乙两人第1次相遇的时间为100.

2)①有两种情况:

时,则,解得

时,则,解得

所以a=17

②当时由①可知a=7,根据题意可列方程:

,或

解得,t=520.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】【问题情境】如图①,在△ABC中,AB=AC,点P为边BC上的任一点,过点PPDAB,PEAC,垂足分别为D、E,过点CCFAB,垂足为F.求证:PD+PE=CF.

小丽给出的提示是:如图②,连接AP,由△ABP与△ACP面积之和等于△ABC的面积可以证得:PD+PE=CF.

请根据小丽的提示进行证明.

【变式探究】如图③,当点PBC延长线上时,其余条件不变,试猜想PD、PE、CF三者之间的数量关系并证明.

【结论运用】如图④,将矩形ABCD沿EF折叠,使点D落在点B上,点C落在点C′处,点P为折痕EF上的任一点,过点PPGBE、PHBC,垂足分别为G、H,若AD=8,CF=3,求PG+PH的值.

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【题目】如图所示,在直角梯形ABCD中,∠BAD=90°,E是直线AB上一点,过E作直线l∥BC,交直线CD于点F.将直线l向右平移,设平移距离BEt(t≥0),直角梯形ABCD被直线l扫过的面积(图中阴影部分)为S,S关于t的函数图象如图所示,OM为线段,MN为抛物线的一部分,NQ为射线,N点横坐标为4.

信息读取

(1)梯形上底的长AB=   

(2)直角梯形ABCD的面积=   

图象理解

(3)写出图中射线NQ表示的实际意义;

(4)当2<t<4时,求S关于t的函数关系式;

问题解决

(5)当t为何值时,直线l将直角梯形ABCD分成的两部分面积之比为1:3.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】我市正在开展食品安全城市创建活动,为了解学生对食品安全知识的了解情况,学校随机抽取了部分学生进行问卷调查,将调查结果按照“A非常了解、B了解、C了解较少、D不了解四类分别进行统计,并绘制了下列两幅统计图(不完整).请根据图中信息,解答下列问题:

(1)此次共调查了   名学生;

(2)扇形统计图中D所在扇形的圆心角为   

(3)将上面的条形统计图补充完整;

(4)若该校共有800名学生,请你估计对食品安全知识非常了解的学生的人数.

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【题目】如图,直线y= x+6分别与x轴、y轴交于AB两点:直线y= xAB于点C,与过点A且平行于y轴的直线交于点D.点E从点A出发,以每秒1个单位的进度沿x轴向左运动.过点Ex轴的垂线,分別交直线ABODPQ两点,以PQ为边向右作正方形PQMN.设正方形PQMN△ACD重叠的图形的周长为L个单位长度,点E的运动时间为t().

1)直接写出点C和点A的坐标.

2)若四边形OBQP为平行四边形,求t的值.

30<t5时,求Lt之间的函数解析式.

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【题目】在同一直角坐标系中,函数的图象可能是(  )

A. B. C. D.

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【题目】在矩形ABCD,AD=3CD=4,E在边CD,DE=1.

1感知如图①连接AE过点EBC于点F连接AF易证 (不需要证明)

2)探究如图②P在矩形ABCD的边AD(P不与点AD重合)连接PE过点E ,BC于点F连接PF.求证 相似;

3)应用如图③EFAB边于点F 其他条件不变的面积是6AP的长为____.

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【题目】已知在纸面上有一数轴(如图),折叠纸面.

(1)若1表示的点与-1表示的点重合,则-2表示的点与数 表示的点重合;

(2)若-1表示的点与3表示的点重合,回答以下问题:

① 5表示的点与数 表示的点重合;

② 若数轴上AB两点之间的距离为9(AB的左侧),且AB两点经折叠后重合,求AB两点表示的数是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,A(12)B(31)C(-2-1).

1)在图中作出关于轴对称的.

2)写出点的坐标(直接写答案).

A1_____________B1______________C1______________

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