精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
17.[(x+2y)2-(x+y)(x-y)-5y2]÷2x.

分析 直接利用整式的除法运算法则求出答案.

解答 解:[(x+2y)2-(x+y)(x-y)-5y2]÷2x
=[x2+4xy+4y2-(x2-y2)-5y2]÷2x
=4xy÷2x
=2y.

点评 此题主要考查了整式的除法运算,正确掌握运算法则是解题关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.在下列手机软件图标中是轴对称图形的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别交AC,BC于点F,E,点D在AC的延长线上,且∠CBD=$\frac{1}{2}$∠CAB.
(1)求证:直线BD是⊙O的切线;
(2)若AB=6,BD=8,求tan∠CBD.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,下列图形都是由面积为1的正方形按一定的规律拼成,其中第1个图形是由面积为1的两个正方形拼成,第2个图形是由面积为1的五个正方形图形拼成,第3个图形是由面积为1的九个正方形拼成,…,按此规律拼图,并解答下两问:

(1)填表:
图形标号 ② ③ ⑥
 小正方形的个数 2 9 1427
(2)当图形标号为n时,请问第n个图形中需要多少个小正方形?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图是一个几何体的平面展开图.
(1)请写出这个立体图形的名称;
(2)根据图示数据(单位:cm),求该几何体的表面积及体积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.已知:A=x2-2x-1,B=3x2-x+1,C=-x2-x+1,先化简:(B-3A)-[B-$\frac{1}{2}$(2C+4B)],再求当x=-$\frac{1}{7}$时的此时的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.先化简,再求值:$\frac{1}{2}$x-2(x-$\frac{1}{3}$y4)+(-$\frac{3}{2}$x+$\frac{1}{3}$y4),其中x,y满足(x-2)2+|y+1|=0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.数轴的原点O上有一个蜗牛,第1次向正方向爬1个单位长度,紧接着第2次反向爬2个单位长度,第3次向正方向爬3个单位长度,第4次反向爬4个单位长度,…,依此规律爬下去,当它爬完第100次处在B点.
(1)求O、B两点之间的距离(用单位长度表示).
(2)若点C与原点相距50个单位长度,蜗牛的速度为每分钟2个单位长度,需要多少时间才能到达?
(3)若蜗牛的速度为每分钟2个单位长度,经过1小时蜗牛离O点多远?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.根据要求解方程:
(1)用配方法解方程:4x2-31x=45.
(2)用公式法解方程:x2+2($\sqrt{3}$+1)x+2$\sqrt{3}$=0.

查看答案和解析>>

同步练习册答案