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有两个长为
6
宽为
3
的长方形,将两个长方形叠合成图1所示的图形,在图1的基础上将一个长方形绕一固定点转30°得图2所示的图形,请你分别计算图1图2所示图形的面积.
考点:二次根式的应用
专题:
分析:根据题意分别得出图形的各部分长度进而得出图形的面积.
解答:解:如图1,∵有两个长为
6
宽为
3
的长方形,
∴矩形ABCD的面积为:
3
×
6
=3
2

矩形BEFH的面积为:
3
×(
6
-
3
)=3
2
-3,
故整体面积为:3
2
+3
2
-3=6
2
-3;
如图2,由题意可得:∠GAH=30°,AG=
3

故tan30°=
GH
AG
=
3
3
=
GH
3

解得:GH=1,
故四边形ABHG的面积为:2×(
1
2
×1×
3
)=
3

则整体面积为:2×3
2
-
3
=6
2
-
3
点评:此题主要考查了旋转的性质以及锐角三角函数和二次根式的应用,正确得出各部分长度是解题关键.
练习册系列答案
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在平面内,若直线a与b没有公共点,则称a与b
 
,记作
 

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已知甲乙两地相距270km,慢车以每小时50km的速度从甲地出发.快车以每小时60km的速度从乙地出发,慢车先开出1.5h,两车相向而行.设慢车开出xh后两车相遇,则列出的方程为
 

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求阴影部分面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若一组数据24、5、-14、12、-24、x的中位数是7,则x的值及这组数据的平均数
.
x
分别是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

在公式(a+1)2=a2+2a+1中,当a分别取1,2,3,…,n时,可得如下所示n个等式:
(1+1)2=12+2×1+1,
(2+1)2=22+2×2+1,
(3+1)2=32+2×3+1,

(n+1)2=n2+2n+1
将这n个等式左、右两边分别相加,可推导出前n个正整数的和的公式,即1+2+3+…+n可以用含n的代数式表示.请你推导出此公式,并利用它计算:
(1)25+26+27+28+…+77;
(2)1+2+3+4+…+2009.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC是边长为3的等边三角形,P是AB边上一动点,由A向B运动(与A、B不重合),Q是BC延长线上一动点,与点P同时以相同的速度由C向BC延长线方向运动(Q不与C重合),过P作PE⊥AC交AC于E,连接PQ交AC于D.
(1)当∠BPQ=90°时,求AP的长;
(2)在点P、Q运动过程中:
①求证:DP=DQ;
②线段ED的长是否发生变化?若不变,求出线段ED的长;若变化,求出变化范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲乙两人分别从相距90千米的A、B两地出发相向而行,甲乘汽车,乙骑摩托车,甲到达B地停留半个小时后返回A地,乙到达A地停止.如图是他们离各自出发地的距离y(千米)与甲行驶时间x(小时)之间的函数关系图象,请结合图象信息,解答下列问题:
(1)求甲乘汽车往返速度;
(2)若甲返回时比乙早1小时到达A地,求乙从B地到A地行驶过程中,y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(3)在(2)的条件下,求乙出发后多长时间和甲相遇?

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如图,已知直线y=-
3
4
x+3
与x轴、y轴分别相交于点A、B,点P是x轴正半轴上的一个动点,过点P作x轴的垂线,交直线AB于点Q,点Q随点P的运动而运动,连结OQ,设OP=t.
(1)求点A,B的坐标.
(2)当OQ平分∠AOB时,求t的值.
(3)当△OAQ是等腰三角形时,求t的值.

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