分析 (1)可通过构建直角三角形来求解.连接AM,根据垂径定理我们不难得出AN=$\frac{1}{2}$AB,有了A,B的坐标,我们就知道了AB的长,也就有了AN的长.在直角三角形AMN中,知道了两条直角边AN,MN的长,就可以用勾股定理求出圆的半径了;
(2)根据题目的要求画出符合题意的图形,如图2所示,若过点P作垂直于坐标轴的直线l刚好和⊙M相切时,则求出OA,OP,OR,OK的值即可得到直线l的解析式.
解答 解:(1)连接MA,如图1
∵MN⊥AB于点N,
∴AN=BN,
∵A(2,0),B(6,0),
∴AB=4,
∴AN=2;
在Rt△AMN中,MN=1,AN=2,
∴AM=$\sqrt{{2}^{2}+{1}^{2}}$$\sqrt{5}$,
即⊙M的半径为$\sqrt{5}$;
(2)如图所示:设直线l和圆分别相切于点C,H,F,E点,
∵A(2,0)、B(6,0),
∴AB=4,
∴AN=2,
∴ON=4,
∵CM=$\sqrt{5}$,
∴OG=ON-OG=4-$\sqrt{5}$,OP=4+$\sqrt{5}$,
∴直线l的解析法为x=4-$\sqrt{5}$或4+$\sqrt{5}$,
∵MN=1,
∴OR=NE=$\sqrt{5}$+1,OK=NH=$\sqrt{5}$-1,
∴直线l的解析法为y=$\sqrt{5}$+1或$\sqrt{5}$-1.
点评 本题主要考查了垂径定理,坐标与图形性质以及勾股定理等知识点的应用,通过构建直角三角形来求圆的半径是解题的基本思路.
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A. | 8<x<9 | B. | 9<x<10 | C. | 10<x<11 | D. | 11<x<12 |
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A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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