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    若a、b、c是三角形的三条边长，则化简
    		(a-b-c)2
    +丨b-a-c丨的结果是（　　）
    A、-2cB、2a-2c
    C、2bD、2c
    考点：二次根式的性质与化简,三角形三边关系
    专题：
    分析：根据三角形的边的关系，可得两边之和大于第三边，根据二次根式的性质，绝对值得性质，可化简，根据合并同类项，可得答案．
    解答：解：若a、b、c是三角形的三条边长，
    		(a-b-c)2
    +丨b-a-c丨=b+c-a+a+c-b=2c，
    故选：D．
    点评：本题考查了二次根式的性质与化简，利用了二次根式的性质，绝对值得性质．
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    已知a、b、c、d是四个互不相同的整数，且abcd=25，试判断
    ab
    cd
    的值的个数．

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    有一列数，0、1、3、6、10、15、…，第n个数是
     
    ．

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    幂的乘方法则的推导过程是：
    对于任意指数a，当a、m是正整数时，
    （am）n=am•am•…•am（有n个am ），根据是
     
    ；
    =am+m+…+m（有n个m），根据是
     
    ；
    =amn，
    以上推导过程中运用的数学思想方法是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    学校为了推行阳光体育活动新购进一大批篮球，可以平均分给初一（x-3）个班也可以平均分给初二（x-2）个班（x是大于3的自然数），用代数式表示这一大批篮球的数量不可能是（　　）
    A、2（x-2）（x-3）
    B、x2-5x+6
    C、x3-5x2+6x
    D、x2+5x-6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果P（a，b）在y=
    k
    x
    的图象上，则在此图象上的点还有（　　）
    A、（-a，b）
    B、（a，-b）
    C、（-a，-b）
    D、（0，0）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算正确的是（　　）
    A、
    		4a2b3
    =
    		4
    •
    		a2
    •
    		b3
    =2ab
    		b
    B、3
    		a
    -
    		a
    =3
    C、
    a
    b
    =
    		a
    		b
    D、（
    		a
    ）2=a

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设4+
    		6
    、4-
    		6
    的小数部分分别为a、b，求a+b的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB=DE，AE、BD相交于点C，AF∥DE交BD于点F，∠B+∠D=180°．求证：CF=CD．

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