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加热一定量的水时,如果将温度与加热量的关系用图表示,一开始是直线,但是当到达100℃时,温度会持续一段时间,而后因为沸腾后汽化需要吸收大量热量,图形就完全变了,反映这一现象正确的图形是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
A
分析:通过图象得到函数是随自变量的增大,知道函数值是增大还是减小.
解答:如果将温度与加热量的关系用图表示,一开始是直线,但是当到达100℃时,温度会持续一段时间,即温度不随时间的增大而变化,因而是一段与横轴平行的线,而等水完全汽化以后,随着加热的继续,温度上升,因而温度随时间的增大而升高.
故选A.
点评:正确理解函数图象横纵坐标表示的意义是解决本题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

9、加热一定量的水时,如果将温度与加热量的关系用图表示,一开始是直线,但是当到达100℃时,温度会持续一段时间,而后因为沸腾后汽化需要吸收大量热量,图形就完全变了,反应这一现象正确的图形是(  )

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科目:初中数学 来源:2006年全国中考数学试题汇编《函数基础知识》(02)(解析版) 题型:选择题

(2006•安徽)加热一定量的水时,如果将温度与加热量的关系用图表示,一开始是直线,但是当到达100℃时,温度会持续一段时间,而后因为沸腾后汽化需要吸收大量热量,图形就完全变了,反映这一现象正确的图形是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中数学 来源:2010年江西省中考数学模拟试卷(3)(解析版) 题型:选择题

(2006•安徽)加热一定量的水时,如果将温度与加热量的关系用图表示,一开始是直线,但是当到达100℃时,温度会持续一段时间,而后因为沸腾后汽化需要吸收大量热量,图形就完全变了,反映这一现象正确的图形是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中数学 来源:2009年浙江省杭州市萧山区中考模拟数学试卷(河上镇中 董勇) (7)(解析版) 题型:选择题

(2006•安徽)加热一定量的水时,如果将温度与加热量的关系用图表示,一开始是直线,但是当到达100℃时,温度会持续一段时间,而后因为沸腾后汽化需要吸收大量热量,图形就完全变了,反映这一现象正确的图形是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中数学 来源:2009年江苏省盐城市建湖县实验初中一模试卷(解析版) 题型:选择题

(2006•安徽)加热一定量的水时,如果将温度与加热量的关系用图表示,一开始是直线,但是当到达100℃时,温度会持续一段时间,而后因为沸腾后汽化需要吸收大量热量,图形就完全变了,反映这一现象正确的图形是( )
A.
B.
C.
D.

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