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    -13-13=
     
    ．
    考点：有理数的乘方
    专题：
    分析：根据有理数的乘方的定义进行计算即可得解．
    解答：解：-13-13
    =-1-1
    =-2．
    故答案为：-2．
    点评：本题考查了有理数的乘方，是基础题，熟记概念是解题的关键．
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    若ab＜0，则一次函数y=ax-b与反比例函数y=
    b
    x
    在同一直角坐标系中的图象大致可能是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    已知：x2-2x-1=0，求x2+
    1
    x2
    的值．

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    （1）2（3x-1）-9=x+4
    （2）x+
    x-1
    2
    =
    2x-1
    3
    -1．

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    计算：-3-2+4=
     
    ．

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    矩形ABCD沿其对角线BD将△ABD翻折得△BDF与DC相交于E点，下列说法错误的是（　　）
    A、△DEB为等腰三角形
    B、△DEF≌△BEC
    C、若∠DBF=30°，BD=5，则BC=2.5
    D、AD=DE

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明在解方程2x+（2-5a）÷8=14（x为未知数）时，误将“÷”号看作“+”，得方程的解为x=-3，请求出原方程的解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在如图的方格纸上画有2条线段，若再画1条线段，使图中的三条线段组成一个轴对称图形，则这条线段的画法最多有
     
    种．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次函数y=-（x-2）2+9图象的开口方向、对称轴和顶点坐标分别为（　　）
    A、开口向下、对称轴x=-2、顶点坐标（2，9）
    B、开口向下、对称轴x=2、顶点坐标（2，9）
    C、开口向上、对称轴x=-2、顶点坐标（-2，9）
    D、开口向上、对称轴x=2、顶点坐标（-2，9）

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