当y=1时,x2–1=1,x2=2,∴x=±.
当y=4时,x2–1=4,x2=5,∴x=±.
∴原方程的解为x1=–,x2=,x3=–,x4=.
以上方法就叫换元法,达到了降次的目的,体现了转化的思想.
(1)运用上述方法解方程:x4–3x2–4=0.
(2)既然可以将x2–1看作一个整体,你能直接运用因式分解法解这个方程吗?
(1)x1=–2,x2=2 提示:
练习册系列答案
相关习题
科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解 阅读下面材料:解答问题 为解方程 (x2-1)2-5 (x2-1)+4=0,我们可以将(x2-1)看作一个整体,然后设 x2-1=y,那么原方程可化为 y2-5y+4=0,解得y1=1,y2=4. 当y=1时,x2-1=1,∴x2=2,∴x=±;当y=4时,x2-1=4,∴x2=5,∴x=±, 故原方程的解为 x1=,x2=-,x3=,x4=-. 上述解题方法叫做换元法; 请利用换元法解方程.(x 2-x)2 - 4 (x 2-x)-12=0
查看答案和解析>> 科目:初中数学 来源:2011-2012年山东省无棣县九年级上学期期中考试数学卷 题型:解答题 (10分)阅读下面材料:解答问题 查看答案和解析>> 科目:初中数学 来源:2013届福建省长汀县城区五校九年级第一次月考联考数学试卷(带解析) 题型:解答题 阅读下面材料:解答问题 查看答案和解析>> 科目:初中数学 来源:2012-2013学年福建省长汀县城区五校九年级第一次月考联考数学试卷(解析版) 题型:解答题 阅读下面材料:解答问题 为解方程 (x2-1)2-5 (x2-1)+4=0,我们可以将(x2-1)看作一个整体,然后设 x2-1=y,那么原方程可化为 y2-5y+4=0, 解得y1=1,y2=4.当y=1时,x2-1=1, ∴x2=2, ∴x=±;当y=4时,x2-1=4, ∴x2=5, ∴x=±, 故原方程的解为 x1=,x2=-,x3=,x4=-. 上述解题方法叫做换元法; 请利用换元法解方程:(x 2-x)2 - 4 (x 2-x)-12=0
查看答案和解析>> 科目:初中数学 来源:2011-2012年山东省无棣县九年级上学期期中考试数学卷 题型:解答题 (10分)阅读下面材料:解答问题 为解方程 (x2-1)2-5 (x2-1)+4=0,我们可以将(x2-1)看作一个整体,然后设 x2-1=y,那么原方程可化为 y2-5y+4=0,解得y1=1,y2=4. 当y=1时,x2-1=1,∴x2=2,∴x=±;当y=4时,x2-1=4,∴x2=5,∴x=±, 故原方程的解为 x1=,x2=-,x3=,x4=-. 上述解题方法叫做换元法; 请利用换元法解方程.(x 2-x)2 - 4 (x 2-x)-12=0
查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |