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    列方程解应用题
    （1）某中学七年级学生到校外参加社区组织的志愿者植树活动，一部分学生步行先走，速度为5千米/小时，30分钟后，其余学生随运送树苗的汽车出发，速度为30千米/小时，结果比步行的同学晚到目的地10分钟，求目的地距学校多少千米？
    要求：①列表分析；②列出方程
    （2）甲、乙二人承包一项工程，已知甲做了13天，乙做了10天，共得工资1260元；又知甲的技术比乙高，甲做4天和乙做5天的工资一样多．求：①两人一天工资各为多少；②完成本项工程后两人各分得多少钱？
    分析：（1）①先根据题意列表；
    ②根据表中的等量关系列出方程最后解答，题中等量关系为：坐车比步行快40分钟；
    （2）①题中等量关系为：甲做了13天，乙做了10天，共得工资1260元，甲做4天和乙做5天的工资一样多．根据等量关系列出方程再解答；
    ②根据上一问中的结果即可求得两人各分多少钱．
    解答：解：（1）①列表分析
      路程  速度   时间
     步行  x  5  
    x
    5
     汽车  x  30  
    x
    30
    ②设目的地距学校x千米，根据题意列方程得：
    x
    5
    -
    x
    30
    =
    30-10
    60
    ，
    解方程得：x=2
    答：目的地距学校2千米．

    （2）①设甲一天工资是x元，则乙一天工资为
    4x
    5
    元，
    根据题意列方程得：13x+10×
    4x
    5
    =1260
    解得：x=60元，
    4x
    5
    =48    元
    ②完成任务后甲分得13×60=780元，乙分得480元．
    答：完成任务后甲能分780元，乙能分480元．
    点评：解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解．
    练习册系列答案
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    方案一：将蔬菜全部进行精加工．没来得及进行精加工的直接出售
    方案二：尽可能多地对蔬菜进行粗加工，没有来得及进行加工的蔬菜，在市场上直接销售．
    方案三：将部分蔬菜进行精加工，其余蔬菜进行粗加工，并恰好15天完成．
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