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    要使式子
    		3-x
    在实数范围内有意义，则下列数值中字母x不能取值的是（　　）
    分析：二次根式的被开方数是非负数．
    解答：解：当3-x≥0，即x≤3时，二次根式
    		3-x
    有意义；
    A、∵1＜3，∴1符合二次根式
    		3-x
    ；故本选项错误；
    B、∵6＜9，即
    		6
    ≤3，∴
    		6
    符合二次根式
    		3-x
    ；故本选项错误
    C、∵5＞3，∴5不符合二次根式
    		3-x
    ；故本选项正确；
    D、∵-2＜3，∴-2符合二次根式
    		3-x
    ；故本选项错误．
    故选C．
    点评：本题考查了二次根式有意义的条件．二次根式的被开方数大于等于零．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    要使式子
    		2x-5
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    A、x≥
    5
    2
    B、x≤
    5
    2
    C、x＜
    5
    2
    D、x＞
    5
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    要使式子
    		2a+3
    在实数范围内有意义，字母a的取值必须满足（　　）
    A、a≥0
    B、a≥-
    3
    2
    C、a≠-
    3
    2
    D、a≤-
    3
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    要使式子
    		1-x
    在实数范围有意义，则x的取值范围为
    x≤1
    x≤1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•武汉模拟）要使式子
    		a-2
    在实数范围内有意义，字母a的取值必须满足（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    要使式子
    1
    		4+5x
    在实数范围内有意义，x的取值范围应是（　　）

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