【题目】在△ABC中,∠ACB=90°,经过点C的⊙O与斜边AB相切于点P.
(1)如图①,当点O在AC上时,试说明2∠ACP=∠B;
(2)如图②,AC=8,BC=6,当点O在△ABC外部时,求CP长的取值范围.
【答案】(1)2∠ACP=∠B;(2)当点O在△ABC外时,<CP≤8.
【解析】分析:(1)根据BC与AC垂直得到BC与圆相切,再由AB与相切于点P,利用切线长定理得到
,利用等边对等角得到一对角相等,再由
等量代换即可得证;
(2)在中,利用勾股定理求出AB的长,根据AC与BC垂直,得到BC与
相切,连接连接OP、AO,再由AB与
相切,得到OP垂直于AB,设OC=x,则OP=x,OB=BCOC=6x,求出PA的长,利用勾股定理列出关于x的方程,求出方程的解得到x的值,确定出BO的长,根据AC=AP,OC=OP,得到AO垂直平分CP,根据面积法求出CP的长,由题意可知,当点P与点A重合时,CP最长,即可确定出CP的范围.
详解:(1)当点O在AC上时,OC为的半径,
∵BC⊥OC,且点C在上,
∴BC与相切,
∵与AB边相切于点P,
∴BC=BP,
∴
∵
∴
即2∠ACP=∠B;
(2)在△ABC中,
如图,当点O在CB上时,OC为的半径,
∵AC⊥OC,且点C在上,
∴AC与相切,
连接OP、AO,
∵与AB边相切于点P,
∴OP⊥AB,
设OC=x,则OP=x,OB=BCOC=6x,
∵AC=AP,
∴BP=ABAP=108=2,
在△OPA中,
根据勾股定理得:,即
解得:
在△ACO中,
∴
∵AC=AP,OC=OP,
∴AO垂直平分CP,
∴根据面积法得: 则符合条件的CP长大于
由题意可知,当点P与点A重合时,CP最长,
综上,当点O在△ABC外时,
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【题目】某县教育局为了丰富初中学生的大课间活动,要求各学校开展形式多样的阳光体育活动.某中学就“学生体育活动兴趣爱好”的问题,随机调查了本校某班的学生,并根据调查结果绘制成如下的不完整的扇形统计图和条形统计图:
(1)在这次调查中,喜欢篮球项目的同学有 人,在扇形统计图中,“乒乓球”的百分比为 %,如果学校有800名学生,估计全校学生中有 人喜欢篮球项目.
(2)请将条形统计图补充完整.
(3)在被调查的学生中,喜欢篮球的有2名女同学,其余为男同学.现要从中随机抽取2名同学代表班级参加校篮球队,请直接写出所抽取的2名同学恰好是1名女同学和1名男同学的概率.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知是等边三角形,点
的坐标是
,点
在第一象限,
的平分线交
轴于点
,把
绕着点
按逆时针方向旋转,使边
与
重合,得到
,连接
.求:
的长及点
的坐标.
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【题目】如图,在等腰三角形ABC中,∠BAC=120°,AB=AC=2,点D是BC边上的一个动点(不与B、C重合),在AC上取一点E,使∠ADE=30°.
(1)求证:△ABD∽△DCE;
(2)设BD=x,AE=y,求y关于x的函数关系式并写出自变量x的取值范围;
(3)当△ADE是等腰三角形时,求AE的长.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC三个顶点的坐标分别是A(2,2),B(4,0),C(4,﹣4).
(1)请在图中,画出△ABC向左平移6个单位长度后得到的△A1B1C1;
(2)以点O为位似中心,将△ABC缩小为原来的,得到△A2B2C2,请在图中y轴右侧,画出△A2B2C2,并求出∠A2C2B2的正弦值.
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【题目】如图,图①由4根火柴棍围成;图②由12根火柴棍围成;图③由24根火柴棍围成;…按此规律,则第⑥个图形由( )根火柴棍围成.
A. 60 B. 72 C. 84 D. 112
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【题目】我们定义:有一组对角相等而另一组对角不相等的凸四边形叫做“等对角四边形”.
(1)已知:如图1,四边形ABCD是“等对角四边形”,∠A≠∠C,∠A=78°,∠B=82°,则∠C=_________,∠D=__________
(2)在探究“等对角四边形”性质时:
①小红画了一个“等对角四边形”ABCD(如图2),其中∠ABC=∠ADC,AB=AD,此时她发现CB=CD成立.请你证明此结论;
②由此小红猜想:“对于任意‘等对角四边形’,当一组邻边相等时,另一组邻边也相等”.你认为她的猜想正确吗?若正确,请证明;若不正确,请举出反例(提示:举反例可画图并说明)
(3)已知:在“等对角四边形”ABCD中,∠DAB=60°,∠ABC=90°,AB=,AD=
,求对角线AC的长.
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【题目】如图,抛物线与x轴的交点分别为A、B,与y轴的负半轴交于点C.已知抛物线的顶点坐标为(1,﹣4),点B的坐标(3,0).
(1)求该抛物线的解析式.
(2)在该函数图象上能否找到一点P,使PO=PC?若能,请求出点P的坐标;若不能,请说明理由.
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