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    在式子y=ax2+bx+c中，当x=0时，y=2；当x=1时，y=-1；当x=-1时，y=3，求a，b，c的值．
    考点：解三元一次方程组
    专题：计算题
    分析：将已知三对值代入已知等式，得到关于a，b，c的方程组，求出方程组的解即可得到a，b，c的值．
    解答：解：将已知三对值分别代入y=ax2+bx+c得：
    c=2①
    a+b+c=-1②
    a-b+c=3③
    ，
    将①代入②得：a+b+2=-1，即a+b=-3④；
    将①代入③得：a-b+2=3，即a-b=1⑤，
    ④+⑤得：2a=-2，即a=-1，
    ④-⑤得：2b=-4，即b=-2，
    则a=-1，b=-2，c=2．
    点评：此题考查了解三元一次方程组，利用了消元的思想，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确个数为（　　）
    ①过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；
    ②在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；
    ③过直线l外一点有且只有一条直线与直线I垂直；
    ④过直线l上一点有且只有一条直线与已知直线l垂直．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，以△ABC各边向同一侧作三个等边三角形△ABD，△ACE，△BCF．
    （1）四边形AEFD是什么形状？
    （2）当△ABC满足条件
     
    时，四边形AEFD不存在；
    （3）在△ABC中，当AC=3，AB=4，BC=5时，求四边形AEFD的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求式子中x的值．
    （1）25x2-1=0．
    （2）（1-2x）2=289．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算下面式子．
    （1）
    9
    4
    -
    		49

    （2）
    		1
    9
    16
    -
    		144
    +
    		81
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    根据不等式的基本性质，把下列不等式化成x＞a或x＜a的形式．
    （1）x-1＜5．
    （2）4x-1≥3．
    （3）-
    1
    2
    x    +1≥4．
    （4）-4x＜-10．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，已知∠ABC=∠DCB，∠1=∠2，说明：BE∥CF．
    解答：∵∠ABC=∠DCB（已知），∠1=∠2（已知）．
    又∵∠EBC=∠ABC-∠1，∠BCF=∠DCB-∠2（角的和差），
    ∴∠EBC=
     
    ．
    ∴BE∥
     
    ．
    阅读完成上述填空．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在如图，在平面直角坐标中描出下列各点：A（-3，2），B（-2，3），C（0，2），D（-4，0）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标中描出下列各点．
    A（1，1），B（-3，3），C（1，3），D（-1，3）E（1，-4），F（3，3）．由描出点你发现了什么规律？

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