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    15．下列各式①$\frac{2}{x}$②$\frac{1}{x+y}$③$\frac{5x-2y}{3}$④$\frac{3}{2x-1}$中，是分式的有（　　）
    A．①②④B．②③④C．①②D．①②③④

    分析 直接利用分式的定义分析得出答案．

    解答 解：①$\frac{2}{x}$②$\frac{1}{x+y}$③$\frac{5x-2y}{3}$④$\frac{3}{2x-1}$中，是分式的有①$\frac{2}{x}$，②$\frac{1}{x+y}$，④$\frac{3}{2x-1}$．
    故选：A．

    点评 此题主要考查了分式的定义，正确把握定义是解题关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．正在热售的《2016-2017重庆亲子年票》收录了重庆各景区及场馆，其中适合初中学生游玩的有四类：A为“优秀主题类”、B为“风景旅游类”、C为“欢乐拓展类”、D为“采摘农庄类”．校园小记者针对我校学生在元旦假期最愿意参加的类型（每人只选一种）进行抽样调查，并将调查结果制成如下条形统计图．已知最愿意参加D类活动的人数占总人数的12%，被调查的男生总人数是女生总人数的1.5倍．

    （1）被调查的学生总数为50人，并补全条形统计图；
    （2）12月份亲子年票的三种销售方式为“活动促销价”200元/套，“网上代销价”230元/套，“门店代销价”240元/套．本月迄今为止，将这三种方式的销售数量制成如上不完整扇形统计图，根据该扇形统计图，求出本月迄今为止亲子年票销售的平均单价．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．（1）己知关于x的方程$\frac{3}{2}$（2x-4）-m=2的解为正数，求m的取值范围；
    （2）己知关于x的不等式$\frac{3}{2}$（2x-4）-m≤2的正整数解是1，2，3，求m的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．完成下列填空：$\frac{3x}{1.2}$-$\frac{1.5-x}{2}$=0.6，解：化简，得：2.5x-（　　）=0.6．括号内填入的应该是（　　）
    A．$\frac{15-10x}{20}$B．0.75-0.5xC．$\frac{15-x}{2}$D．0.75+0.5x

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．如图（1），在△ABC和△EDC中，AC=CE=CB=CD，∠ACB=∠ECD=90°，边AB与边CE交于F，边ED与边AB、BC分别交于M、H．

    （1）求证：CF=CH；
    （2）如图（2），△ABC不动，将△EDC从△ABC的位置绕点C顺时针旋转，当旋转角∠BCD=45°时，试判断四边形ACDM是什么四边形？并证明你的结论．
    （3）当AC=$\sqrt{2}$时，在（2）的条件下，求四边形ACDM的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．一种商品原价200元，由于市场情况不好，经过连续两次降价m%后售价为148元，则下面所列方程中正确的是（　　）
    A．200（1+m%）2=148B．200（1-m%）2=148C．200（1-2m%）2=148D．200[1-（m%）2]=148

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图，在平行四边形ABCD中，点E，F分别是AB，CD的中点．
    （1）求证：四边形AEFD是平行四边形；
    （2）若∠A=60°，AD=2，AB=4，求BD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．某市政府大力扶持大学生创业，李明在政府的扶持下投资一种进价为每件20元的护眼台灯．销售过程中发现，每月销量y（件）与销售单价x（元）之间的关系可近似的看作一次函数y=-10x+500
    （1）设李明每月获得利润为W（元），求W与x之间的函数关系；
    （2）如果李明想每月获得2000元的利润，那么销售单价应定为多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．某校为了解“阳光体育”的开展情况，从全校2000名学生中随机抽取部分学生进行问卷调查（每名学生只能写一项），并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图．
    根据信息回答问题：
    （1）被调查的学生共有100名，并补全条形统计图；
    （2）在扇形统计图中，m=30，n=10，C所在的圆心角为40；
    （3）全校学生中，喜欢篮球的大约有200人．

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