科目:初中数学 来源: 题型:
如果多项式-abc+ab2-a2bc的一个因式是-ab,那么另一个因式是( )
A.c-b+5ac B.c+b-5ac C.c-b+ac D.c+b-ac
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科目:初中数学 来源: 题型:
已知三条不同的直线a,b,c在同一平面内,下列四个命题:
①如果a∥b,a⊥c,那么b⊥c; ②如果b∥a,c∥a,那么b∥c;
③如果b⊥a,c⊥a,那么b⊥c; ④如果b⊥a,c⊥a,那么b∥c.
其中真命题的是 .(填写所有真命题的序号)
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科目:初中数学 来源: 题型:
甲、乙两同学骑自行车从A地沿同一条路到B地,已知如图,甲做匀速运动,乙比甲先出发,他们离出发地距离s(km)和骑车行驶时间t(h) 之
间的函数关系如图所示,给出下列说法:(1)他们都骑车行
驶了20km;(2)乙在途中停留了0.5h;(3)甲、乙两人
同时到达目的地;(4)相遇后,甲的速度小于乙的速度,根
据图象信息,以上说法错误的有 ( )
A.1个 | B.2个 |
C.3个 | D.4个 |
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科目:初中数学 来源: 题型:
某校数学兴趣小组成员小华对本班上学期期末考试数学成绩(成绩取整数,满分为100分)作了统计分析,绘制成如下频数分布直方图和频数、频率分布表.请你根据图表提供的信息,解答下列问题:
分组 | 49.5~59.5 | 59.5~69.5 | 69.5~79.5 | 79.5~89.5 | 89.5~100.5 | 合计 |
频数 | 2 |
| 20 | 16 | 4 | 50 |
频率 | 0.04 | 0.16 | 0.40 | 0.32 |
| 1 |
(1)频数、频率分布表中 , ;
(2)补全频数分布直方图;
(3)数学老师准备从不低于90分的学生中选1人介绍学习经验,那么取得了93分的小华被选上的概率是多少?
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