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    下列说法中

    ①若式子有意义，则x＞1．

    ②已知∠α＝27°，则∠α的补角是153°．

    ③已知x＝2是方程x2－6x＋c＝0的一个实数根，则c的值为8．

    ④在反比例函数y＝中，若x＞0时，y随x的增大而增大，则k的取值范围是k＞2．其中正确命题有

    [　　]

    A．1个

    B．2个

    C．3个

    D．4个

    答案：B
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•黄冈）下列说法中
    ①若式子
    		x-1
    有意义，则x＞1．
    ②已知∠α=27°，则∠α的补角是153°．
    ③已知x=2是方程x2-6x+c=0的一个实数根，则c的值为8．
    ④在反比例函数y=
    k-2
    x
    中，若x＞0时，y随x的增大增大，则k的取值范围是k＞2．
    其中正确命题有（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•拱墅区一模）下列说法中正确的是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中
    ①若式子
    		x-1
    有意义，则x＞1．
    ②已知∠α=27°，则∠α的补角是153°．
    ③已知x=2是方程x2-6x+c=0的一个实数根，则c的值为8．
    ④在反比例函数y=
    k-2
    x
    中，若x＞0时，y随x的增大而增大，则k的取值范围是k＞2．
    其中正确命题有（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中：

      ①若式子有意义，则x≥2.②已知∠α=27°，则∠α的余角是63°.

      ③已知x=-1 是方程x2-bx+5=0 的一个实数根，则b的值为6.

      ④在反比例函数中，若x＞0 时，y 随x 的增大而增大，则k的取值范围是k＜2.

      其中正确命题有（      ）

      A. 1个    B. 2个    C. 3个    D. 4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中：

      ①若式子有意义，则x≥2.②已知∠α=27°，则∠α的余角是63°.

      ③已知x=-1 是方程x2-bx+5=0 的一个实数根，则b的值为6.

      ④在反比例函数中，若x＞0 时，y 随x 的增大而增大，则k的取值范围是k＜2.

      其中正确命题有（      ）

      A. 1个    B. 2个    C. 3个    D. 4个

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