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如图,直线a、b被直线c所截,a∥b,∠1+∠2的度数是  
180°


试题分析:∵a∥b,
∴∠1=∠3,
∵∠2+∠3=180°,
∴∠1+∠2=180°,
故答案为:180°.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,直线a,b所成的角跑到画板外面去了,你有什么办法量出这两条直线所成的角的度数?小明的做法是:如图,画PC∥a,量出直线b与PC的夹角度数,即直线a,b所成角的度数,请写出这种做法的理由______________________.

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如图,点E在直线DF上,点B在直线AC上,若∠1=∠2,∠3=∠4,则∠A=∠F,请说明理由.
解:∵∠1=∠2(已知),∠2=∠DGF( )
∴∠1=∠DGF
∴BD∥CE( )
∴∠3+∠C=180º( )
又∵∠3=∠4(已知)
∴∠4+∠C=180º
              (同旁内角互补,两直线平行)
∴∠A=∠F( )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图所示,已知∠1+∠2=180°,∠3=∠B,试判断∠AED与∠C的大小关系,并对结论进行说理.

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圆柱的侧面展开图可能是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

用一个平面去截一个正方体,可能得的截面是______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,AB∥CD,∠1=62°,FG平分∠EFD,则∠2=                .

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,已知∠1=∠2,∠3=73°,则∠4的度数为    度.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

已知:如图,l1∥l2,∠1=50°, 则∠2的度数是   (   )
A.120°B.50°C.40°D.130°

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