精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
(1)画出数轴,在数轴上表示下列各数,并用“<”连接:+5,-3.5,
1
2
-1
1
2
,0,2.5
(2)求多项式3y2-x2+(2x-y)-(x2+3y2)的值,其中x=1,y=-2
(3)课堂上老师给大家出了这样一道题,“当x=2010时,求代数式(2x3-3x2y-2xy2)-(x3-2xy2+y3)+(-x3+3x2y+y3)的值”,小明一看,“x的值太大了,又没有y的值,怎么算呢?”你能帮小明解决这个问题吗?请写出具体过程.
分析:(1)画出数轴,比较大小即可得到结果;
(2)原式去括号合并得到最简结果,将x与y的值代入计算即可求出值;
(3)原式去括号合并得到最简结果为常数,得到原式的值与x与y的值无关.
解答:解:(1)表示在数轴上,如图所示:

∴-3.5<-1
1
2
<0<
1
2
<2.5<5;

(2)原式=3y2-x2+2x-y-x2-3y2
=-2x2+2x-y,
当x=1,y=-2时,原式=-2+2+2=2;

(3)原式=2x3-3x2y-2xy2-x3+2xy2-y3-x3+3x2y+y3
=0,
则原式的值与x与y的值无关.
点评:此题考查整式的加减-化简求值,涉及的知识有:去括号法则,以及合并同类项法则,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

画出数轴,在数轴上表示下列各数,并按从小到大的顺序用“<”把这些数连接起来.
-
3
2
,2
1
2
,-3,3.5,0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

画出数轴,在数轴上表示下列各数,并用“<”连接这些数.
+4,-(-3.5),
1
2
,|-2|,0,-
3
2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在图中画出数轴,在数轴上表示下列各数,并用“<”连接:+5,-3.5,
1
2
-1
1
2
,0,2.5.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

画出数轴,在数轴上表示下列各数,并用“<”连接:0.5,-1.5,0,-2,-5,+3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

画出数轴,在数轴上表示下列各数,并用“<”连接
+4,-3.5,
12
,-1.5,-2,0,2.5.

查看答案和解析>>

同步练习册答案