精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,△ABC内接于⊙O,CD∥AB,AD∥BC,DC的延长线交⊙O于E,连接BE、AE.
(1)判断△ADE的形状,并说明理由;
(2)若CD=BE,求证:AD是⊙O的切线.
考点:切线的判定
专题:
分析:(1)利用平行四边形的判定以及平行弦的性质得出AE=AD,即可得出答案;
(2)利用已知,得出∠DAC=∠AFC,进而得出∠FAD=90°,即可得出答案.
解答:(1)解:△ADE是等腰三角形,
理由:∵CD∥AB,AD∥BC,
∴四边形BCDA是平行四边形,
∴BC=AD,
∵CD∥AB,
BE
=
AC

BC
=
AE

∴BC=AE,
∴AE=AD,
∴△ADE是等腰三角形;

(2)证明:连接AO并延长交⊙O于F,连接CF,AC,
∵CD∥AB,
BE
=
AC

∴AC=BE,
∵CD=BE,
∴AC=CD,
∴∠D=∠CAD,
∵∠D=∠AED,∠AED=∠AFC,
∴∠DAC=∠AFC,
∵AF是直径,
∴∠ACF=90°,
∴∠AFC+∠FAC=90°,
∴∠FAC+∠DAC=90°,
∴∠FAD=90°,
∴AD是⊙O的切线.
点评:此题主要考查了切线的判定以及平行四边形的判定与性质以及平行弦的性质,得出
AC
=
BE
是解题关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知A、B两点在数轴上表示的数为a和b,M、N均为数轴上的点,且OA<OB.
(1)若A、B的位置如图1所示,试化简:|a|-|b|+|a-b|.
(2)如图2,若|a|+|b|=8.9,MN=3,求图中以A、N、O、M、B这5个点为端点的所有线段长度的和;
(3)如图3,M为AB中点,N为OA中点,且MN=2AB-15,a=-3,若点P为数轴上一点,且PA=
2
3
AB,试求点P所对应的数为多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

33x-7
33x+4
互为相反数,求x的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

当x为何值时,
3x+3
2
2x+1
3
的差是整数?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,抛物线与x轴交于A(1,0)、B(-3,0)两点,与y轴交于点C(0,3),设抛物线的顶点为D.坐标轴上有一动点P,使得以P、A、C为顶点的三角形与△BCD相似.则点P的坐标
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

过点(-1,7)的一条直线与x轴,y轴分别相交于点A,B,且与直线y=-
3
2
x+1平行.求在线段AB上,横、纵坐标都是整数的点的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

为估计全市七年级学生的体重情况,从某私立学校随机抽取20人进行调查,在这个问题中,调查的样本
 
(填“具有”或“不具有”)代表性.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列各式中,从左到右的变形是因式分解的是(  )
A、3x+3y-5=3(x+y)-5
B、(x+1)(x-1)=x2-1
C、x2+2x+1=(x+1)2
D、x(x-y)=x2-xy

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列各数中,是负数的是(  )
A、-(-3)B、-|-3|
C、(-3)D、|-3|

查看答案和解析>>

同步练习册答案