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已知分式数学公式的值是a,如果用x、y的相反数代入这个分式所得的值为b,则a、b关系


  1. A.
    相等
  2. B.
    互为相反数
  3. C.
    互为倒数
  4. D.
    乘积为-1
B
分析:用x、y的相反数代入分式,即可判断a、b关系.
解答:根据题意:用x、y的相反数代入这个分式b==-a,
所以a、b关系是互为相反数,
故选B.
点评:本题主要考查分式的化简,是一个中考中经常出现的问题.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,已知反比例函数y=
k
x
过点P,P点的坐标为(3-m,2m),m是分式方程
m-3
m-2
+1=
3
2-m
的解,PA⊥x轴于点A,PB⊥y轴于点B.
(1)求m值.
(2)试判断四边形PAOB的形状,并说明理由.
(2)如图2,连接AB,E为AB上的一点,EF⊥BP于点F,G为AE的中点,连接OG、FG,试问FG和OG有何数量关系?请写出你的结论并证明.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(本题满分8分)如图1,已知反比例函数y=过点P, P点的坐标为(3-m,

 

2m),m是分式方程的解,PA⊥x轴于点A,PB⊥y轴于点B.

 

(1)求m值

(2)试判断四边形PAOB的形状,并说明理由.

(2)如图2,连结AB,E为AB上的一点,EF⊥BP于点F,G为AE的中点,连结OG、FG,试问FG和OG有何数量关系?请写出你的结论并证明.

 

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(本题满分8分)如图1,已知反比例函数y=过点P, P点的坐标为(3-m,
2m),m是分式方程的解,PA⊥x轴于点A,PB⊥y轴于点B.

(1)求m值
(2)试判断四边形PAOB的形状,并说明理由.
(2)如图2,连结AB,E为AB上的一点,EF⊥BP于点F,G为AE的中点,连结OG、FG,试问FG和OG有何数量关系?请写出你的结论并证明.

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科目:初中数学 来源:2011年湖南省春季学期期末水平测试八年级数学 题型:解答题

(本题满分8分)如图1,已知反比例函数y=过点P, P点的坐标为(3-m,
2m),m是分式方程的解,PA⊥x轴于点A,PB⊥y轴于点B.

(1)求m值
(2)试判断四边形PAOB的形状,并说明理由.
(2)如图2,连结AB,E为AB上的一点,EF⊥BP于点F,G为AE的中点,连结OG、FG,试问FG和OG有何数量关系?请写出你的结论并证明.

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科目:初中数学 来源:2013届度四川省安岳县七年级第二学期期末教学质量监测数学 题型:解答题

(本题满分8分)如图1,已知反比例函数y=过点P, P点的坐标为(3-m,

 

2m),m是分式方程的解,PA⊥x轴于点A,PB⊥y轴于点B.

 

(1)求m值

(2)试判断四边形PAOB的形状,并说明理由.

(2)如图2,连结AB,E为AB上的一点,EF⊥BP于点F,G为AE的中点,连结OG、FG,试问FG和OG有何数量关系?请写出你的结论并证明.

 

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