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    试判断以A（-1，-1）、B（5，-1）、C（2，2）为顶点的三角形的形状．

    解：∵AB=5-1=6，AC==3，BC==3，
    ∴AC=BC，且AC2+BC2=36=AB2，
    ∴△ABC是等腰直角三角形．
    分析：根据已知点的坐标得出AB，AC，BC的长，进而利用勾股定理的逆定理得出△ABC是等腰直角三角形．
    点评：此题主要考查了勾股定理以及逆定理和等腰三角形的判定等知识，根据已知得出各边长度是解题关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知抛物线y=px2-1与两坐标轴分别交于点A、B、C，点D坐标为（0，-2），△ABD为直角三角形，l为过点D且平精英家教网行于x轴的一条直线．
    （1）求p的值；
    （2）若Q为抛物线上一动点，试判断以Q为圆心，QO为半径的圆与直线l的位置关系，并说明理由；
    （3）是否存在过点D的直线，使该直线被抛物线所截得的线段是点D到直线与抛物线两交点间得两条线段的比例中项？如果存在，请求出直线解析式；如果不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图：在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3cm，BC=4cm，点P以一定的速度沿AC边由A向C运动，点Q以1cm/s速度沿CB边由C向B运动，设P、Q同时运动，且当一点运动到终点时，另一点也随之停止运动，设运动时间为t（s）．
    （1）若点P以
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    cm/s的速度运动，
    ①当PQ∥AB时，求t的值；
    ②在①的条件下，试判断以PQ为直径的圆与直线AB的位置关系，并说明理由．
    （2）若点P以1cm/s的速度运动，在整个运动过程中，以PQ为直径的圆能否与直线AB相切？若能，请求出运动时间t；若不能，请说明理由．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，把抛物线y=-x2（虚线部分）向右平移1个单位长度，再向上平移1个单位长度，得出抛物线l1，抛物线l2与抛物线l1关于y轴对称．点A，O，B分别是抛物线l1，l2与x轴的交点，D，C分别是抛物线l1，l2的顶点，线段CD交y轴于点E．
    （1）分别写出抛物线l1与l2的解析式；
    （2）设P使抛物线l1上与D，O两点不重合的任意一点，Q点是P点关于y轴的对称点，试判断以P，Q，C，D为顶点的四边形是什么特殊的四边形？请说明理由．
    （3）在抛物线l1上是否存在点M，使得S△ABM=S四边形AOED？如果存在，求出M点的坐精英家教网标；如果不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知点P是抛物线y=
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    x2+1    上的任意一点，记点P到X轴距离为d1，点P与点F（精英家教网0，2）的距离为d2
    （1）证明d1=d2；
    （2）若直线PF交此抛物线于另一点Q（异于P点），试判断以PQ为直径的圆与x轴的位置关系，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=4，BA=5，点P是AC上的动点（P不与A、C重合），设PC=x，点P到AB的距离为y．
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    （1）求y与x的函数关系式；
    （2）试确定Rt△ABC内切圆I的半径，并探求x为何值时，直线PQ与这个内切圆I相切？
    （3）试判断以P为圆心，半径为y的圆与⊙I能否相切？若能，请求出相应的x的值；若不能，请说明理由．

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