精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
7.计算下列各题:
(1)(-3$\frac{2}{3}$)÷(-5$\frac{1}{2}$)
(2)2$\frac{1}{5}$÷|-6+3$\frac{2}{3}$|.

分析 (1)先确定符号,再将带分数化为假分数,再相乘;
(2)先计算绝对值里的数,再将除法化成乘法计算.

解答 解:(1)(-3$\frac{2}{3}$)÷(-5$\frac{1}{2}$),
=$\frac{11}{3}$÷$\frac{11}{2}$,
=$\frac{11}{3}$×$\frac{2}{11}$,
=$\frac{2}{3}$;
(2)2$\frac{1}{5}$÷|-6+3$\frac{2}{3}$|,
=$\frac{11}{5}$÷|-$\frac{7}{3}$|,
=$\frac{11}{5}$×$\frac{3}{7}$,
=$\frac{33}{35}$.

点评 本题考查了有理数的混合运算,注意运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.乘除混合运算时要先确定符号,积的符号由负因数的个数决定,负因数由奇数个时,积为负;负因数由偶数个时,积为正.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.计算:|-$\sqrt{\frac{49}{9}}$|-$\root{3}{\frac{64}{27}}$+$\sqrt{(\frac{1}{3})^{2}+(\frac{1}{4})^{2}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,直线y=-x+3与x轴交于B点,与y轴交于点C,抛物线y=-x2+bx+c经过B、C两点,且与x轴交于另一点A(A在B的左边).
(1 ) 求B、C两点的坐标;
(2)求抛物线的解析式;
(3)E是抛物线BC段上的一个动点,作EQ⊥AB交BC于F,则线段EF的长是否有最大值?若存在,请直接写出线段EF长的最大值和此时E点坐标;若不存在,请简要说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图为某公园(六•一)前新增设的一台滑梯截面,已知该滑梯高度AC=2m,滑梯着地点B与梯架之间的距离BC=4m.
(1)求滑梯AB的长(结果保留根号);
(2)若规定滑梯的倾斜角(∠ABC)不超过45°属于安全范围,请通过计算说明这架滑梯的倾斜角是否符合要求?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.已知:如图,在△ABC中,DE∥BC,EF∥DC
(1)若∠AEF=∠B,写出图中存在的相似三角形;
(2)若AF=2,AB=6,EF=3.①求AD的长;②求DE的长;③求BC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.若$\sqrt{3-x}$与$\sqrt{x-3}$同时成立,则x的值应是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.解方程
(1)x3=-1;
(2)8x3+27=0;
(3)(x-1)3=-8.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,B,E分别是CD、AC的中点,AB⊥CD,DE⊥AC,求证:AC=CD.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.从正面、左面、上面观察如图所示的几何体,分别画出你所看到的几何体的形状图.(要求用直尺或三角板画图)

查看答案和解析>>

同步练习册答案