【题目】A、B两地相距600千米,一列慢车从A地开出,每小时行80千米,一列快车从B地开出,每小时行120千米,两车同时开出。
(1)若同向而行,出发后多少小时相遇?
(2)若相背而行,多少小时后,两车相距800千米?
(3)若两车同向而行,快车在慢车后面,多少小时后,快车追上慢车?
(4)若两车同向而行,慢车在快车后面,多少小时后,两车相距760千米?
【答案】(1)3;(2)7;(3)15;(4)4.
【解析】
试题分析:(1)设若相向而行,出发后x小时相遇,根据“快车行驶的路程+慢车行驶的路程=A、B两地的距离”列方程求解即可;(2)设若两车相背而行,x小时后两车相遇800千米,根据“快车行驶的路程+慢车行驶的路程=600+800”列方程求解即可;(3)设若两车同向而行,快车在慢车后面,x小时后快车追上慢车,根据“快车行驶的路程=慢车行驶的路程+A、B两地的距离”列方程求解即可;(4)设若两车同向而行,慢车在快车后面,x小时后两车相距760千米,根据“快车行驶的路程+600=慢车行驶的路程+760”列方程求解即可.
试题解析:(1)设若相向而行,出发后x小时相遇,则80x+120x=600,解得,x=3,答:若同向而行出发后3小时相遇;
(2) 设若两车相背而行,x小时后两车相遇800千米,则80x+120x=600+800,解得,x=7,答:若相背而行出发后7小时两车相距800千米;
(3)设若两车同向而行,快车在慢车后面,x小时后快车追上慢车,则120x=80x+600,解得,x=15,答:若两车同向而行,快车在慢车后面,15小时后快车追上慢车;
(4)设若两车同向而行,慢车在快车后面,x小时后两车相距760千米,则120x+600=80x+760,解得,x=4,答:若两车同向而行,慢车在快车后面,4小时后两车相距760千米.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(10分)(2015秋万州区期末)材料一:如果10b=n,那么b为n的劳格数,记为b=d(n),由定义可知:10b=n与b=d(n)所表示的b、n两个量之间的同一关系.例如:101=10,d(10)=1;
材料二:劳格数有如下运算性质:若m、n为正数,则d(mn)=d(m)+d(n)
(1)根据劳格数的定义,填空:d(102)= ,d(10﹣2)= ;
(2)若d(2)=0.301,求d(4)+d(16)的值;
(3)已知d(3)=2a+b,d(9)=3a+2b+c,d(27)=6a+2b+c,证明:a=b=c.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】学校“环保小组”的同学以60米/分的速度从学校出发,步行到距学校1000米的文化广场宣传环保知识. 5分钟后,小明以110米/分的速度从学校出发追赶 “环保小组”,并且在途中追上了他们.求:
(1)小明用了多长时间追上“环保小组”?
(2)当小明追上“环保小组”时距离文化广场还有多远?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】一家电脑公司仓库原有电脑100台,一个星期调入、调出的电脑记录是:调入38台,调出42台,调入27台,调出33台,调出40台,则这个仓库现有电脑 台.
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