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【题目】在矩形ABCD中,BC=6,点E是AD边上一点,∠ABE=30°,BE=DE,连接BD.动点M从点E出发沿射线ED运动,过点M作MN∥BD交直线BE于点N.

(1)如图1,当点M在线段ED上时,求证:MN=EM;

(2)设MN长为x,以M、N、D为顶点的三角形面积为y,求y关于x的函数关系式;

(3)当点M运动到线段ED的中点时,连接NC,过点M作MF⊥NC于F,MF交对角线BD于点G(如图2),求线段MG的长.

【答案】(1)证明见解析(2)(3)

【解析】分析:(1)先根据等角对等边证明EM=EN, 过点 于点,.

Rt△EMH中,根据锐角三角函数求出MHEM的数量关系,进而可证明结论;

(2)点M从点E出发沿射线ED运动,所以分当点M在线段ED上时与当点M在线段ED的延长线上时两种情况讨论,根据所作的辅助线,可得yx的关系;

(3)连接CMBD于点,可得NMC=90°,进而可得可得,解之可得MG的长.

详解:(1)证明:∵°, ° ,

°

,

°

,

°,

过点 于点,则.

中,

(2)在中,

a.当点在线段上时,过点于点,

中,

由(1)可知:

,

b.当点在线段延长线上时,过点于点

中, ,

中,,

,

;

(3)连接,交于点.

的中点 ,

,

.

,

,

,

,

.

,

,

,

,

,

,

又∵ ,

,

,即,

.

点睛:本题结合矩形的性质,平行线的判定与性质,等腰三角形的判定与性质,二次函数的综合应用,解直角三角形,相似三角形的判定与性质,解答本题的关键是熟练掌握各种图形的判定与性质,

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1)计算:(6m2+4m3+22m24m+1);

2)先化简,再求值.4xy[x2+5xyy2)﹣2x2+3xyy2],其中:x=﹣1y2

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【题目】有这样一个问题:探究函数的图象与性质.小东根据学习函数的经验,对函数的图象与性质进行了探究.

下面是小东的探究过程,请补充完整:

(1)函数的自变量x的取值范围是 ;

(2)下表是yx的几组对应值.

x

-3

-2

-1

1

2

3

4

5

y

3

m

m的值;

(3)如下图,在平面直角坐标系xOy中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点.根据描出的点,画出该函数的图象;

(4)结合函数的图象,写出该函数的一条性质: .

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【题目】某公司员工分别住在A、B、C三个住宅区,A区有25人,B区有15人,C区有10人,三个区在一条直线上,位置如图所示,公司的接送车打算在此间只设一个停靠点,为使所有员工步行到停靠点的路程总和最少,那么停靠点的位置应设在(  )

A. A B. B C. A区或B D. C

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【题目】已知关于xy的方程组,则下列结论中正确的是(

①当a=5时,方程组的解是
xy的值互为相反数时,a=20

③不存在一个实数a使得x=y

④若,则a=2

A. ①②③④ B. ②③ C. ②③④ D. ②③④

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【题目】小明想利用太阳光测量楼高,他带着皮尺来到一栋楼下,发现对面墙上有这栋楼的影子,针对这种情况,他设计了一种测量方案,具体测量情况如下:如示意图,小明边移动边观察,发现站到点E处时,可以使自己落在墙上的影子与这栋楼落在墙上的影子重叠,且高度恰好相同.此时,测得小明落在墙上的影子高度CD=1.2m,CE=0.8m,CA=30m(点A、E、C在同一直线上).已知小明的身高EF是1.7m,请你帮小明求出楼高AB(结果精确到0.1m).

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【题目】(问题背景)

1)如图1的图形我们把它称为“8字形”,请说理证明.

(简单应用)

2)如图2分别平分,若,求的度数(可直接使用问题(1)中的结论).

(问题探究)

3)如图3,直线平分的外角平分的外角,若,猜想的度数为 .

(拓展延伸)

4)在图4中,若设,试问之间的数量关系为: (用表示

5)在图5中,平分平分的外角,猜想的关系,直接写出结论 .

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【题目】已知数据a1a2a3a4a5的平均数是m,且a1a2a3a4a50,则数据a1a2a3,﹣3a4a5的平均数和中位数分别是__________

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【题目】如图所示ABDEACDFAC=DF下列条件中不能判断ABC≌△DEF的是(  )

A. AB=DE B. B=∠E C. EF=BC D. EFBC

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