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    已知：
    a+b
    a-b
    =2    ，求
    b
    a
    的值．
    考点：比例的性质
    专题：
    分析：先去分母，再合并即可得出a=3b，代入求出即可．
    解答：解：∵
    a+b
    a-b
    =2    ，
    ∴a+b=2a-2b，
    ∴a=3b，
    ∴
    b
    a
    =
    b
    3b
    =
    1
    3
    ．
    点评：本题考查了比例的性质的应用，主要考查学生的计算能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知四边形ABCD和四边形CEFG都是正方形，且AB＞CE．
    （1）如图1，连接BG、DE．求证：BG=DE；
    （2）如图2，如果正方形ABCD的边长为
    		2
    ，将正方形CEFG绕着点C旋转到某一位置时恰好使得CG∥BD，BG=BD．
    ①求∠BDE的度数；
    ②请直接写出正方形CEFG的边长的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在直角坐标系中，点P（a，2）与点A（-3，m）关于y轴对称，则a、m的值分别为（　　）
    A、3，-2B、-3，-2
    C、3，2D、-3，2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列图形中，对称轴条数最多的是（　　）
    A、正方形B、等边三角形
    C、等腰三角形D、等腰梯形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，四边形ABCD，DCEF，EFGH是三个边长为a的正方形，小明发现∠1=∠2+∠3，你能用所学的知识说明这个结论成立的理由吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，射线OC的顶点O在直线AB上，OD是∠AOC的角平分线，OE是∠BOC的角平分线，求∠DOE的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（+10
    1
    3
    ）+（-11.5）+（-10
    1
    3
    ）-（+4.5）；    
    （2）（-81）÷
    9
    4
    ×
    4
    9
    ÷（-16）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：x2+3x=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式中正确的是（　　）
    A、
    		(-5)2
    =-5
    B、
    		16
    =±4
    C、（-
    		3
    ）2=9
    D、
    		54
    -
    		6
    =2
    		6

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