（2013•常州模拟）城南中学九年级共有12个班，每班48名学生，学校要对该年级学生数学学科学业水平测试成绩进行抽样分析，请按要求回答下列问题：
收集数据：
（1）若要从全年级学生中抽取一个48人的样本，你认为以下抽样方法中比较合理的有
②③
②③
．①随机抽取一个班级的48名学生；②在全年级学生中随机抽取48名学生；③在全年级12个班中分别各随机抽取4名学生．
整理数据：
（2）将抽取的60名学生的成绩进行分组，绘制频数分布表和成绩分布扇形统计图如下．请根据图表中数据填空：
①C类和D类部分的圆心角度数分别为
60°，30°
60°，30°
；
②估计全年级A、B类学生大约一共有
432
432
名．
分析数据：
（3）教育主管部们为了解学校教学情况，将同层次的城南、城北两所中学的抽样数据进行对比，得下表：
| 学校 |
平均数（分） |
极差（分） |
方差 |
A、B类的频率和 |
| 城南中学 |
71 |
52 |
432 |
0.75 |
| 城北中学 |
71 |
80 |
497 |
0.82 |
你认为哪所学校的教学效果较好？结合数据，请提出一个解释来支持你的观点．
| 成绩（单位：分） |
频数 |
频率 |
| A类（80～100） |
24 |
|
| B类（60～79） |
12 |
|
| C类（40～59） |
8 |
|
| D类（0～39） |
4 |
|
（2013•常州模拟）如图，l1∥l2∥l3，且l1，l2之间的距离为2，l2，l3之间的距离为3．若点A，B，C分别在直线l1，l2，l3上，且AC⊥BC，AC=BC，则AB的长是
（2013•常州模拟）如图，∠MON=25°，矩形ABCD的边BC在OM上，对角线AC⊥ON．当AC=3时，AD长是多少？（sin25°≈0.4226，结果精确到0.01）