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已知A比B大;C比D大且比E小;D比B大;E比A小.这五个字母按从小到大的顺序排列是:
 
 
 
 
 
考点:有理数大小比较
专题:
分析:先根据题意得出A>B,D<C<E,D>B,E<A,然后再进行比较即可得出答案.
解答:解:∵A比B大,
∴A>B,
∵C比D大且比E小,
∴D<C<E,
∵D比B大,
∴D>B,
∵E比A小,
∴E<A,
∴五个字母按从小到大的顺序排列是:B<D<C<E<A.
故答案为;B,D,C,E,A.
点评:此题考查了有理数的大小比较,关键是根据题意比较出各数,然后连接起来即可.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:(
x2-4
x2-4x+4
-
x-2
x+2
x
x-2
,其中x=4cos30°-2tan45°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个不透明的布袋里装有2个白球,3个黑球,每个球除颜色外其他均相同,搅拌均匀后从中任意摸出一个球,则摸出的球是白球的概率是(  )
A、
1
2
B、
1
3
C、
2
5
D、
3
5

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科目:初中数学 来源: 题型:

学完分式的运算后,柏老师出了一道题:“化简:
x+3
x+2
+
2-x
x2-4
.”
狄仁杰的解法是:原式=
(x+3)(x-2)
x2-4
-
x-2
x2-4
=
x2+x-6-x-2
x2-4
=
x2-8
x2-4

元芳的解法是:原式=
x+3
x+2
-
x-2
(x+2)(x-2)
=
x+3
x+2
-
1
x+2
=
x+3-1
x+2
=1

(1)请你判断一下,解法错误的是
 
(写人名);
(2)请你将做错的那道题按照他的解题思路订正如下:
(3)和柏老师交流时,元芳还说:我发现不管x取何值,计算的结果都是1.元芳的话,你怎么看?并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,路灯距地面8米,身高1.6米的小明从距离灯的底部(点O)20米的点A处,沿OA所在的直线行走14米到点B时.求:
(1)小明在A处时人影的长度是多少米?
(2)小明从A处走到B处时人影的长度减小了多少米?

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科目:初中数学 来源: 题型:

小芳在用计算器计算“14.9×73”时,发现计算器的小数点键坏了,你还能用这个计算器把正确的结果算出来吗?请把你想到的方法用算式表示出来:
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

用配方法将方程x2-6x=11变形为(  )
A、(x+3)2=2
B、(x-3)2=20
C、(x+3)2=20
D、(x-3)2=2

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科目:初中数学 来源: 题型:

将△ABC向右平移1个单位,平移后A点的坐标为(4,7),则平移前A点的坐标为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

根据图中的程序,当输入x=5时,输出结果y=
 

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