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,求的值.

(2)若,求2x+y的值.

答案:
解析:

(1)∵ 原式=(2)∵


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

,求的值

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科目:初中数学 来源:2012届广东省广州市番禺区中考一模数学卷(带解析) 题型:解答题

如图,在矩形中,的中点,将沿折叠后得到,且点在矩形内部,再延长于点

(1)判断之长是否相等, 并说明理由.
(2)若,求的值.
(3)若,求的值.

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科目:初中数学 来源:2012届云南陇川第一中学九年级上学期期中考试数学试卷(带解析) 题型:解答题

如图1,将三角板放在正方形上,使三角板的直角顶点与正方形的顶点重合,三角扳的一边交于点.另一边交的延长线于点

(1)求证:
(2)如图2,移动三角板,使顶点始终在正方形的对角线上,其他条件不变,题(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给予证明:若不成立.请说明理由:
(3)如图3,将(2)中的“正方形”改为“矩形”,且使三角板的一边经过点,其他条件不变,若,求的值.

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科目:初中数学 来源:2014届广东信宜市七年级下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

图a是一个长为2 m、宽为2 n的长方形, 沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形, 然后按图b的形状拼成一个正方形

1.你认为图b中的阴影部分的正方形的边长等于                 

2.请用两种不同的方法求图b中阴影部分的面积

3.观察图b你能写出下列三个代数式之间的等量关系吗?

代数式:                  

4.根据(3)题中的等量关系,解决如下问题:若,求的值

 

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科目:初中数学 来源:2010-2011年福建省厦门市九年级上册质检试题数学卷 题型:解答题

(本题满分16分)

(1)计算

(2)解方程:

(3)若,求的值。

 

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