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    用简便方法计算：（-
    1
    0.25
    ）14×230=
     
    ．
    考点：幂的乘方与积的乘方,同底数幂的乘法
    专题：
    分析：根据幂的乘方，可化成底数是4的幂，根据积的乘方，可得答案．
    解答：解：原式=（-
    1
    0.25
    ）14×（22）15
    =（-4）14×415
    =414×415
    =429，
    故答案为：429．
    点评：本题考查了幂的乘方与积得乘方，先化成同底数幂的乘法，再进行同底数幂的乘法运算．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，矩形ABCD中，O是对角线AC、BD的交点，△ABO与△ADO的周长的差为2cm，和为34cm，两对角线长的和为20cm，求矩形的周长和面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a-b=2，a-c=1，则（2a-b-c）2+（c-a）2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某餐厅共有7名员工，所有员工的工资情况如下：
    人员 经理 厨师 会计 服务员
    人数 1 2 1 3
    工资数 1600 600 520 340
    则餐厅所有员工工资的众数、中位数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    写出一个过点（0，1），且函数值y随自变量x的增大而减小的一次函数关系式：
     
    ．（填上一个答案即可）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直线y1=x，y2=
    1
    3
    x+1    ，y3=-
    4
    3
    x+6    的图象如图，若无论x取何值，y总取y1、y2、y3中的最小值，则y的最大值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列各式，总结规律：
    1
    2
    -
    1
    3
    =
    1
    2
    2
    3
    ，
    1
    2
    (
    1
    3
    -
    1
    4
    )
    =
    1
    3
    3
    8
    ，
    1
    3
    (
    1
    4
    -
    1
    5
    )
    =
    1
    4
    4
    15
    …
    （1）把上述规律用含n（正整数）的等式表示为：
     
    ．
    （2）计算：
    1
    4
    (
    1
    5
    -
    1
    6
    )
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式组
    3x-1≥2
    8-4x＞0
    的解集在数轴上表示为（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求当二次根式
    		4x2
    的值等于4时x的值．

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