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    函数关系式y=
    		5-x
    x+2
    中自变量x的取值范围是（　　）
    A．x≤5B．x＜5且x≠2C．x≤5且x≠-2D．x≥5且x≠-2
    根据题意得：5-x≥0且x+2≠0，
    解得：x≤5且x≠-2
    故选C．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网近视眼镜的度数y（度）与镜片焦距x（米）成反比例，已知400度近视眼镜镜片的焦距为0.25米，则眼镜度数y与镜片焦距x之间的函数关系式为
     
    ．（无需确定x的取值范围）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网已知抛物线y=ax2+bx+c经过点A（5，0）、B（6，-6）和原点．
    （1）求抛物线的函数关系式；
    （2）若过点B的直线y=kx+b与抛物线交于点C（2，m），请求出△OBC的面积S的值；
    （3）过点C作平行于x轴的直线交y轴于点D，在抛物线对称轴右侧位于直线DC下方的抛物线上，任取一点P，过点P作直线PF平行于y轴交x轴于点F，交直线DC于点E．直线PF与直线DC及两坐标轴围成矩形OFED，是否存在点P，使得△OCD与△CPE相似？若存在，求出点P的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    老师在一直角坐标系中画了一个反比例函数的图象和正比例函数，请同学们观察有什么特点，并说出来．同学甲：与直线有两个交点；同学乙：图象上任意一点到两坐标轴的距离的积都是4．请根据同学甲和乙的说法写出反比例函数关系式
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一列快车从甲地驶往乙地，一列慢车从乙地驶往甲地，两车同时出发，设慢车行驶的时间为x（h），两车之间的距离为y（km），图中的折线表示y与x之间的函数关系．根据图象进行以下探究：精英家教网
    信息读取：
    （1）甲、乙两地之间的距离为
     
    km；
    （2）请解释图中点B的实际意义；
    图象理解：
    （3）求慢车和快车的速度；
    （4）求线段BC所表示的y与x之间的函数关系式，并写出自变量x的取值范围；
    问题解决：
    （5）若第二列快车也从甲地出发驶往乙地，速度与第一列快车相同．在第一列快车与慢车相遇30分钟后，第二列快车与慢车相遇．求第二列快车比第一列快车晚出发多少小时？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网某服装公司销售一种成本为每件50元的T恤衫，发现销售量y（件）与销售单价x（元）的关系可以近似的看作一次函数（如图）．
    （1）求y与x之间的函数关系式；
    （2）设公司获得的总利润（总利润=总销售额-总成本）为P元，求P与x之间的函数关系式，并根据题意判断：当x取何值时，P的值最大？最大值是多少？

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