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(1)如图△ABC,请用圆规和直尺作出的△ABC的外接圆.(不要求写作法,但要保留作图痕迹)
(2)若△ABC是正三角形,边长为6,△ABC的外接圆的半径是多少?

【答案】分析:(1)分别作出AC和BC的垂直平分线,两线的交点就是圆心O的位置,再以CO长为半径画圆即可;
(2)当△ABC是正三角形时,BC的垂直平分线过A点,首先根据等腰三角形三线合一的性质计算出∠OCF=30°,再根据勾股定理计算出CO的长度即可.
解答:解:(1)如图所示:⊙O即为所求;

(2)当△ABC是正三角形时,BC的垂直平分线过A点,
连接AO,CO,
∵△ABC是正三角形,AF⊥BC,
∴∠FAC=∠BAC=30°,CF=BC=3,
∵AO=CO,
∴∠ACO=30°,
∴∠OCF=60°-30°=30°,
∴OF=OC,
设OC=x,则OF=2x,
x2+32=(2x)2
解得:x=
∵x表示CO的长,
∴x=CO=
点评:此题主要考查了三角形外接圆以及利用勾股定理,基本作图,关键是掌握如何确定三角形外接圆的圆心:其中两条边的垂直平分线的交点.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知:如图△ABC中,AB=AC,CD、BE是△ABC的角平分线;
求证:AD=AE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知:如图△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°.
求证:BD=CE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

23、根据给出的下列两种情况,请用直尺和圆规找到一条直线,把△ABC恰好分割成两个等腰三角形(不写做法,但需保留作图痕迹);并根据每种情况分别猜想:∠A与∠B有怎样的数量关系时才能完成以上作图?并举例验证猜想所得结论.
(1)如图①△ABC中,∠C=90°,∠A=24°

①作图:
②猜想:
③验证:
(2)如图②△ABC中,∠C=84°,∠A=24°.

①作图:
②猜想:
③验证:

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•宁津县一模)如图△ABC中BD和CE是两条高,∠A=45°,∠ADE=∠ABC,则
DE
BC
=
2
2
2
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图△ABC的面积为a.
(1)如图1,延长△ABC的边BC到点D,使CD=BC,连接DA.则△ACD的面积为
a
a
(用含a的代数式表示);
(2)如图2,延长△ABC的边BC到点D,延长边CA到点E,使CD=BC,AE=CA,连接DE,BE.则阴影部分的面积为
3a
3a
(用含a的代数式表示).

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