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    已知：a+b=m，ab=-4，化简（a-2）（b-2）的结果是（　　）
    A、-2mB、2m
    C、2m-8D、6
    考点：多项式乘多项式
    专题：
    分析：根据多项式乘以多项式法则首先去括号，进而得出将a+b=m，ab=-4代入求出即可．
    解答：解：（a-2）（b-2）=ab-2a-2b+4=ab-2（a+b）+4，
    ∵a+b=m，ab=-4，
    ∴原式=-4-2m+4=-2m．
    故选：A．
    点评：此题主要考查了多项式乘以多项式以及代数求值问题，得出关于（a+b）和ab的关系式是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    重庆一中某班在开学摸底体育考试1分钟跳绳测试中，其中8名学生的成绩（次）分别为：175，162，150，205，186，188，190，192，则这组数据的中位数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知反比例函数y=
    k
    x
    的图象经过点A（-2，-1），当x＞1时，函数值y的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，将直尺垂直三角板ABC的直角边BC放置，直尺的一边被三角板截出的边长EF=
    10
    		3
    3
    cm，若BE=10cm，直尺宽EG=2cm，求直尺的另一边被三角板截出的边GH的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若分式方程
    k
    x-2
    =
    x-1
    x-2
    产生增根，则k的值为（　　）
    A、0B、1C、2D、3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校开展“厉行节约，从我做起”的主题教育活动．数学兴趣小组对班里每位同学一周零花钱数额进行了统计，结果如下表：
    零花钱数额（元） 5 10 15 20 25
    学生人数 7 12 18 10 3
    根据这个统计可知，该班学生一周零花钱数额的中位数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    每年5月的第二个星期日是“母亲节”，为了解同学们今年母亲节是怎样陪妈妈过的，随机对校园里同学进行了调查，调查结果有以下几种：“给妈妈买礼物”，“帮妈妈做家务”，“陪妈妈看电影”，“今年忘了”，分别记为“A”，“B”，“C”，“D”．根据调查统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图，请你根据统计图提供的信息解答以下问题：

    （1）扇形统计图中表示“C”的扇形的圆心角的度数为
     
    度；请补全折线统计图；
    （2）我校共有7200名学生，则全校“给妈妈买礼物”的学生约有
     
    人；
    （3）选择“B”的女生中有2人是初三年级的，选择“C”的男生中有3人是初三年级的，现在要从选择“B”的女生和选择“C”的男生中各选1人来谈谈各自对“母亲节”的感想，请用画树状图或列表法求选中的两人刚好都来自初三年级的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程4x2+4x=0的解为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知⊙0的一条弦长为6cm，点O到这条弦中点的距离为3cm，那么⊙0的半径为
     
    cm．

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