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如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分线AD交BC于D,点O在AB上,经过A、D两点的⊙O精英家教网交AB于E.
(1)求证:BC是⊙O的切线;
(2)若AC=6,BC=8,求⊙O的半径.
分析:(1)要证明BC是⊙O的切线只要证明OD⊥BC即可;
(2)由勾股定理可求得AB的长,过C作CH⊥AB于H,从而可求得CH的值.再利用三角形的面积公式S△ABC=S△OBC+S△OAC可求得半径的长.
解答:精英家教网证明:(1)连接OD,(1分)
∵∠BAC的平分线AD交BC于D,
∴∠OAD=∠CAD;
又∵∠OAD=∠ODA,
∴∠ODA=∠CDA,
∴OD∥AC.
∵∠ACB=90°,
∴OD⊥BC,(3分)
∴BC是⊙O的切线.(4分)

解:(2)∵AC=6,BC=8,
∴AB=10;
过C作CH⊥AB于H,
则CH=
AC•BC
AB
=
24
5
,(5分)
连接OC,设⊙O的半径为r;
则S△ABC=S△OBC+S△OAC=
1
2
BC•r+
1
2
r•CH
,(6分)
24=
1
2
(8+
24
5
)r

r=
15
4
.(8分)
点评:本题考查的是切线的判定.要证某线是圆的切线,已知此线过圆上某点,连接圆心和这点(即为半径),再证垂直即可.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•莆田质检)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分线AD交BC于点D,点E是AB上一点,以AE为直径的⊙O过点D,且交AC于点F.
(1)求证:BC是⊙O的切线;
(2)若CD=6,AC=8,求AE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分别是∠BAC和∠ABC的平分线,它们相交于点D,求点D到BC的距离.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,将三角板中一个30°角的顶点D放在AB边上移动,使这个30°角的两边分别与△ABC的边AC、BC相交于点E、F,且使DE始终与AB垂直.
(1)画出符合条件的图形.连接EF后,写出与△ABC一定相似的三角形;
(2)设AD=x,CF=y.求y与x之间函数解析式,并写出函数的定义域;
(3)如果△CEF与△DEF相似,求AD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,BD⊥AC,sinA=
3
5
,则cos∠CBD的值是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分别为边AB、BC的中点,连接DE,点P从点A出发,沿折线AD-DE-EB运动,到点B停止.点P在AD上以
5
cm/s的速度运动,在折线DE-EB上以1cm/s的速度运动.当点P与点A不重合时,过点P作PQ⊥AC于点Q,以PQ为边作正方形PQMN,使点M落在线段AC上.设点P的运动时间为t(s).
(1)当点P在线段DE上运动时,线段DP的长为
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代数式表示).
(2)当点N落在AB边上时,求t的值.
(3)当正方形PQMN与△ABC重叠部分图形为五边形时,设五边形的面积为S(cm2),求S与t的函数关系式.

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