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某工厂甲、乙两名工人参加操作技能培训.现分别从他们在培训期间参加的若干次测试成绩中随机抽取8次,记录如下表:
95 82 88 81 93 79 84 78
83 92 80 95 90 80 85 75
(1)请你计算这两组数据的平均数;
(2)现要从中选派一人参加操作技能比赛,从方差的角度考虑,你认为选派那名工人参加合适,通过计算加以说明.
考点:方差,算术平均数
专题:
分析:(1)利用平均数的计算公式直接计算即可;
(2)首先计算两人的方差,选取方差较小的人参加即可.
解答:解:(1)甲的平均数为:(95+82+88+81+93+79+84+78)÷8=85,
乙的平均数为:(83+92+80+95+90+80+85+75)÷8=85;
(2)甲的方差为:(100+9+9+16+64+36+1+9)÷8=30.5,
乙的方差为:(4+49+25+100+25+25+0+100)÷8=39.375,
∵乙的方差为大于甲的方差,
∴选甲参加合适.
点评:本题考查了方差及算术平均数的计算方法,牢记方差和平均数的计算公式是解决本题的关键,难度一般.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线a∥b,∠1=115°,∠2=105°,则∠3的度数为(  )
A、120°B、130°
C、140°D、80°

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知抛物线的顶点为A(1,4),抛物线与y轴交于点B(0,3),与x轴交于C、D两点,点P是x轴上的一个动点.
(1)求此抛物线的解析式;
(2)当PA+PB的值最小时,求点P的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在平面直角坐标系中,二次函数y=-
4
27
x2+12的图象与y轴交于点A,与x轴交于B,C两点(点B在点C的左侧),连接AB,AC.

(1)点B的坐标为
 
,点C的坐标为
 

(2)过点C作射线CD∥AB,点M是线段AB上的动点,点P是线段AC上的动点,且始终满足BM=AP(点M不与点A,点B重合),过点M作MN∥BC分别交AC于点Q,交射线CD于点N (点 Q不与点P重合),连接PM,PN,设线段AP的长为n.
①如图2,当n<
1
2
AC时,求证:△PAM≌△NCP;
②直接用含n的代数式表示线段PQ的长;
③若PM的长为
97
,当二次函数y=-
4
27
x2+12的图象经过平移同时过点P和点N时,请直接写出此时的二次函数表达式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

小军和小刚两位同学在学习”概率“时,做投掷骰子(质地均匀的正方体)实验,他们共做了60次试验,实验的结果如下:
向上点数 1 2 3 4 5 6
出现次数 7 9 6 8 20 10
(1)计算“2点朝上”的频率和“5点朝上”的频率.
(2)小军说:“根据实验,一次实验中出现3点朝上的概率是
1
10
”;小军的这一说法正确吗?为什么?
(3)小刚说:“如果掷600次,那么出现6点朝上的次数正好是100次.”小刚的这一说法正确吗?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

在?ABCD中,AE、CF分别垂直BD,垂足为E、F,G、H是AD、BC的中点,猜想EF、GH的关系,并证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点P是函数y=
2
x
上第一象限上一个动点,点A的坐标为(0,1),点B的坐标为(1,0).
(1)若△PAB是直角三角形,请直接写出点P的坐标
 

(2)连结PA、PB、AB,设△PAB的面积为S,点P的横坐标为t.请写出S关于t的函数关系式,并指出自变量t的取值范围;
(3)阅读下面的材料回答问题
阅读材料:当a>0时,a+
1
a
=(
a
2-2+(
1
a
2+2=(
a
-
1
a
2+2≥2,
因为(
a
-
1
a
2≥0,当a=1时,(
a
-
1
a
2=0,
所以a=1时,a+
1
a
有最小值为2.
根据上述材料在(2)中研究当t为何值时△PAB的面积S有最小值,并求出S的最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列不等式,并把它们的解集在数轴上表示出来.
(1)5x-3<1-3x
(2)
3x>2x+4
5x-1<9

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,平行四边形ABCD的周长为40,△BOC的周长比△AOB的周长多10,则AB为
 

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