精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
计算:1+
n-m
m-2n
÷
m2-n2
m2-4mn+4n2
分析:首先将所求的式子通分,然后再进行分式的加减运算.
解答:解:原式=1-
m-n
m-2n
(m-2n)2
(m+n)(m-n)
(3分)
=1-
m-2n
m+n
=
m+n-(m-2n)
m+n
(4分)
=
m+n-m+2n
m+n
(5分)
=
3n
m+n
.(6分)
点评:分式的加减运算中,如果是同分母分式,那么分母不变,把分子直接相加减即可;如果是异分母分式,则必须先通分,把异分母分式化为同分母分式,然后再相加减.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

24、根据图中标示的数据,计算图形的周长(单位:mm)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•泰顺县模拟)计算:
m+1
n
×
nm
m+1
=
m
m

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

小华看着电视里的舞蹈节目:七个身穿不同民族服装的舞蹈演员正在面对观众进行队列变换,他陷入了沉思:这7个演员面对观众一共会有几种队列变换呢?…为了解决这一问题,他是这样思考和探索的:
①若只有一个演员A,那就只有队列变换A,共1种;
②若有二个演员A、B,那就有队列变换:AB和BA,共2种;
③若有三个演员A、B、C,那就有队列变换:ABC、ACB、BAC、BCA、CAB、CBA,共6种;
④若有四个演员A、B、C、D,那就有队列变换(小华把这四个字母在纸上不停的变换顺序地排列着、写着)…数数看,哇!有24种,变化如此之快呀,五个、六个、七个演员呢?看来不可再强攻,否则就…,还是智取吧…
通过查阅资料,小华发现了如下的材料:
材料:从m个人中选出n人排成一列的所有排列方法总数(下均简称排列数)记为A
 
n
m
=m×(m-1)×(m-2)×…×(m-n+1),特别地当m=n时即从m个人中选出m个人进行全排列为A
 
m
m
=m×(m-1)×(m-2)×…×2×1
再应用表格吧,记得书上有这样的例子,老师也曾示范过,它能更加清楚地反映其中的数字规律呢?
演员的个数 1 2 3 4
可能有的变换数 1 2 6 24
(1)求A
 
2
5
和A
 
3
3
的值?
(2)计算这7个舞蹈演员面对观众一共会有几种队列变换?
(3)6个人排成一列,其中甲排最前面,同时乙排最后面的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:朝阳区 题型:解答题

计算:1+
n-m
m-2n
+
m2-n2
m2-4mn+4n2

查看答案和解析>>

同步练习册答案