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    王老师在课堂上给同学们出了一道猜数游戏题，规则：同学们在心里想好一个除0以外的数，然后按以下顺序进行计算：
    （1）把这个数加上2以后再平方；
    （2）然后再减去4；
    （3）再除以所想的那个数，得到一个商，最后把你所得的商告诉老师，老师立即知道你猜想的数，能说出其中的奥妙吗？
    分析：根据计算步骤得出表达式，求出结果后即可得出其中的奥妙．
    解答：解：设此数为a，
    由题意得，[（a+2）2-4]÷a=（a2+4a）÷a=a+4；
    可以看出商减去4就是学生想的数．
    点评：本题考查了整式的除法，以游戏为依托进行考察，比较新颖，是一道比较好的题目．
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    y=0

    乙写出的解是
    x=2
    y=2
    ．你找出的与甲、乙不相同的一组解是
     
    ．

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    王老师在课堂上给出了一个二元方程x+y=xy，让同学们找出它的解．甲写出的解是数学公式
    乙写出的解是数学公式．你找出的与甲、乙不相同的一组解是________．

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    （2）然后再减去4；
    （3）再除以所想的那个数，得到一个商，最后把你所得的商告诉老师，老师立即知道你猜想的数，能说出其中的奥妙吗？

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    （2）然后再减去4；
    （3）再除以所想的那个数，得到一个商，最后把你所得的商告诉老师，老师立即知道你猜想的数，能说出其中的奥妙吗？

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