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    已知数a、b、c在数轴上对应的点如图所示，化简：|a|-|a-c|+|b+c|．
    考点：整式的加减,数轴,绝对值
    专题：计算题
    分析：根据数轴上点的位置判断出绝对值里边式子的正负，利用绝对值的代数意义计算即可．
    解答：解：根据数轴上点的位置得：a＜b＜0＜c，且|b|＜|c|＜|a|，
    所以a-c＜0，b+c＞0，
    则原式=-a+a-c+b+c=b．
    点评：此题考查了整式的加减，数轴，以及绝对值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，图中横纵向阴影部分均为长方形，依据图中标注字母，计算图中空白部分的面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a=0.32，b=-3-2，c=（-
    1
    3
    ）-2，d=（-
    1
    3
    ）0，则（　　）
    A、a＜b＜c＜d
    B、b＜a＜d＜c
    C、a＜d＜c＜b
    D、c＜a＜d＜b

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x关于的不等式组
    x
    2
    +
    1
    3
    ＞0
    3x+5a+4＞4(x+1)+3a
    恰有三个整数解，则a的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若分式方程
    x-3
    x2-3x+2
    =
    A
    x-1
    -
    B
    x-2
    有无穷个解，求A，B的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）（-12）-（-
    6
    5
    ）+（-8）-
    7
    10

    （2）1-42÷5×（-
    1
    5
    ）
    （3）（
    2
    3
    -
    1
    12
    -
    4
    15
    ）×（-16）
    （4）-14÷（-5）2×（-
    5
    3
    ）+|0.8-1|

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若|x+3|与（y+2）2互为相反数，则x+y=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用科学计算器计算：8cos31°+
    		35
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图△ABC中，AB=AC=20，BC=32，D是BC上一点，且AD⊥AC，求BD的长．

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